語(yǔ)意的傳達(dá)：產(chǎn)品設(shè)計(jì)符號(hào)理論與方法

　　符號(hào)作為人類文化的產(chǎn)物，是人類進(jìn)行溝通與情感傳達(dá)的載體。產(chǎn)品設(shè)計(jì)中語(yǔ)意傳達(dá)的研究和應(yīng)用，便是希望通過(guò)符號(hào)的價(jià)值來(lái)滿足消費(fèi)者心理的、社會(huì)的和文化的多種需求。從以人為中心的設(shè)計(jì)理念出發(fā)，那么，好的產(chǎn)品設(shè)計(jì)僅僅具有良好的物理功能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，產(chǎn)品設(shè)計(jì)符號(hào)理論就是對(duì)良好產(chǎn)品設(shè)計(jì)概念的擴(kuò)展，對(duì)產(chǎn)品內(nèi)涵的豐富。從語(yǔ)言符號(hào)概念轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)的產(chǎn)品符號(hào)理論希望通過(guò)產(chǎn)品的形式能夠表達(dá)特定的語(yǔ)意：形式表達(dá)用途，進(jìn)一步還可以表達(dá)情感以及文化內(nèi)涵。本書所編寫的各章節(jié)是在理論研究以及教學(xué)實(shí)踐工作的基礎(chǔ)上得出的認(rèn)識(shí)，主要從便于教學(xué)和便于學(xué)生理解的角度切入和展開。通過(guò)本書所涉及的各方面理論結(jié)合實(shí)例的分析與操作，可以培養(yǎng)在校學(xué)生從設(shè)計(jì)符號(hào)的語(yǔ)義傳達(dá)角度去理解和分析產(chǎn)品，并逐步運(yùn)用到設(shè)計(jì)實(shí)踐中，令設(shè)計(jì)增光添彩，體現(xiàn)出創(chuàng)意性。

暫缺《語(yǔ)意的傳達(dá)：產(chǎn)品設(shè)計(jì)符號(hào)理論與方法》作者簡(jiǎn)介