1.從終點(diǎn)又回到起點(diǎn)
中國(guó)植物界老祖宗 傳統(tǒng)文化的守護(hù)神
驀地黑風(fēng)吹海去,世間原未有斯人
2.巨變中的神童少年
代代都有立下功名的
四歲啟蒙,五歲課時(shí),七歲作詩(shī)
改讀新式中學(xué),對(duì)生物開(kāi)始發(fā)生興趣
“太學(xué)十君”有胡先骕大名
“不能為太子盡忠”，大哭一場(chǎng)
3.“乞得種樹(shù)術(shù),將以療國(guó)貧”
趙美國(guó)留學(xué),邁入植物學(xué)殿堂
牛刀小試,為《說(shuō)文解字》中的植物正名
以詞描花,受到胡適譏笑
以詞描花,受到胡適譏笑
與柳亞子沖突,引發(fā)南社內(nèi)訌
4.幾個(gè)“第一”的開(kāi)創(chuàng)者
事業(yè)并不順利,詩(shī)力卻大有長(zhǎng)進(jìn)
任教南高,開(kāi)創(chuàng)中國(guó)植物學(xué)教育事業(yè)
中國(guó)大學(xué)第一個(gè)生物系
中國(guó)第一個(gè)生物研究所
大舉采集標(biāo)本,建立研究基礎(chǔ)
5.古老傳統(tǒng)的守護(hù)者
保守主義也有可愛(ài)的地方
“《學(xué)衡》派”重鎮(zhèn)
與宿儒遺老交游
6.新的充實(shí)和關(guān)注
再度赴美留學(xué),哈佛成就分類學(xué)研究
導(dǎo)師引導(dǎo)他把目光放遠(yuǎn)
一場(chǎng)論爭(zhēng),讓胡適很難收?qǐng)?br /> 《閑談》再起風(fēng)波,任鴻雋出面幫忙
推崇知識(shí)分子從政,著眼于實(shí)業(yè)建設(shè)
7.多頭并進(jìn),如日中天
尼丹來(lái)華推動(dòng),范靜生鼎力支持
一個(gè)享譽(yù)國(guó)際的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)——靜生生物調(diào)查所誕生
中家攜手修志,廬山益添光彩
按世界一流標(biāo)準(zhǔn),建造廬山植物園
云南,全世界植物學(xué)家向往的地方
到昆明創(chuàng)建農(nóng)林植物研究所
……
8.幾重角色,幾番尷尬
9.頓成歷史的記憶
10. “老祖宗”走不到老
11.名園盛會(huì),仰止萬(wàn)方
后記
胡先骕和年表
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