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內(nèi)容簡介

　　成功的學習，決不單純是積累知識，而是在學習上突破，因為，知識積累只是量變，而方法突破可以帶來質的飛躍。著名教育專家王華斌教授就著重從以下幾個方面來提高我們的學習能力：怎樣才能讓你更加聰明智慧，在競爭激烈的學習中脫穎而出，穩(wěn)操勝券？怎樣才能你讓思維敏捷，充滿想象和創(chuàng)造，機杼獨出，出奇制勝？怎樣才能讓你在知識大潮中，抓住有用的實質性的資訊，并儲存在記憶中，可以盡情使用發(fā)揮？怎樣才能讓你在學習中，運用最有效的手段獲得最有效的效果，讓學習更快、更好、更有效、更出色？怎樣才能讓你在人生的考場中，盡情發(fā)揮知識能量，讓大腦處于最佳運行狀態(tài)，優(yōu)越勝出？……這套叢書為你提供了科學而有效的學習方法，從而飛速提高你的學習力。只有學會學習的人，才能感受到學習的樂趣，只有在快樂中學習，我們才能學得更聰明。上帝總是獎賞那些走在別人前面的聰明的人——那就是未來的你。不用再羨慕那些成績優(yōu)秀的學生，只要你掌握了全腦學習的主法，你也可以在學習上出類拔萃，你行的，而且你一定行的！

作者簡介

　　王華斌教授，1983年畢業(yè)于南開大學，是全國著名的教育專家，作家，全腦學習創(chuàng)始人。世界比較文化研究著名學者。曾任教于清華大學原人文學院，哈佛大學原博士后研究。華斌教授曾先后出版了《超能學習法》，《全腦學習》，《走出學習的誤區(qū)——全腦學習綱要》，《成功學習》，《幽漫心智訓練》，《成功在于學習——全腦學習訓練手冊》，《走出清華走出哈佛——學習之路》，《人生大動脈——華斌選》，《潛入美國》，《超越世紀》等。在《人民日報》，《學術月刊》等發(fā)表過120余篇文學作品和學術論文。獲中央直屬機關團委征競賽第一名。王華斌教授首創(chuàng)的全腦學習法科學有效，普及使用，形象健康，格調高雅具有極其重要的社會價值和現(xiàn)實意義。因而，全腦學習的推廣應用是一項擁有生命力的陽光工程。在美國、加拿大等國以及中國各地講學，大力推廣已成為教育品牌的全腦學習法。

圖書目錄

緒論全腦超能思考力
  全腦思考的到來
  開發(fā)思考潛能
第一章揭開思考力的面紗
  第一節(jié) 走近思考力
  第二節(jié) 造就思考力
  第三節(jié) 運用思考力

第二章思考力的模版
  第一節(jié) 知識性思考
  第二節(jié) 觀察性思考
  第三節(jié) 內(nèi)涵性思考
  第四節(jié) 理智性思考
  第五節(jié) 監(jiān)督性思考
  第六節(jié) 綜合性思考

第三章思考力的魔法
  第一節(jié) 常規(guī)思考法
  第二節(jié) 反向思考法
  第三節(jié) 邏輯思考法
  第四節(jié) 工具思考法
  第五節(jié) 爆破思考法
  第六節(jié) 創(chuàng)意思考法
  第七節(jié) 視角思考法
  第八節(jié) 答案思考法
  第九節(jié) 形態(tài)思考法
第四章思考力的開拓
  第一節(jié) 開發(fā)你的潛思維
  第二節(jié) 發(fā)展直覺思維
  第三節(jié) 培養(yǎng)發(fā)散思維
  第四節(jié) 進行聯(lián)想思維

第五章思考力連級跳
  第一節(jié) 思考力升華
  第二節(jié) 思考力加速
  第三節(jié) 思考力獨立化
  第四節(jié) 思考力積極化
第六章思考力大檢測
  第一節(jié) 假鈔風波
  第二節(jié) 貝洛德鋪磚
  第三節(jié) 一半唱片
  第四節(jié) 四位古希臘少女
  第五節(jié) 土耳其商人和帽子
  第六節(jié) 陷阱
  第七節(jié) 玫瑰花