政治理論簡明教程

　　政治理論課是成人高等教育的公共必修課。成人高等教育具有學(xué)生來源廣泛、年齡跨度較大、知識功底不同、閱歷深淺不一等特點(diǎn)。因此，根據(jù)成人高等教育的內(nèi)在規(guī)律，編寫既符合教學(xué)要求又體現(xiàn)成教特點(diǎn)的教材，是減低成人高等教育教學(xué)難度、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要措施。為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的意見》精神，充分發(fā)揮高校思想政治理論課對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道作用，我們組織部分從事馬克思主義理論與思想政治教育教學(xué)的教師，根據(jù)中宣部、教育部2005年初制定并頒發(fā)的《中共中央宣傳部教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見》和實(shí)施方案，編寫了這本《政治理論簡明教程》，作為成人高等教育的政治理論課教材，供成教教學(xué)使用。本《教程》堅(jiān)持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝成教大學(xué)生，力求對成教大學(xué)生深入開展馬克思主義基本原理和黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育，著眼于使成教大學(xué)生正確認(rèn)識社會(huì)發(fā)展規(guī)律，認(rèn)識國家的前途命運(yùn)，認(rèn)識自己的社會(huì)責(zé)任，引導(dǎo)和幫助成教大學(xué)生掌握馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念；堅(jiān)持貫徹理論聯(lián)系實(shí)際和“學(xué)馬列要精、要管用”的原則，力求全面地反映中國實(shí)際和時(shí)代發(fā)展，努力做到貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，著力于提高政治理論教育的針對性、實(shí)效性和吸引力、感染力，提高教學(xué)效果；堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合，力求做到既認(rèn)真總結(jié)和繼承建國以來高校思想政治理論教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和近年來教學(xué)改革的成果，又從高校當(dāng)前成人高等教育的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容連續(xù)性和開拓性的統(tǒng)一；堅(jiān)持既符合教學(xué)要求又體現(xiàn)成教特點(diǎn)的原則確定寫作特點(diǎn)，力求做到體例科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理、觀點(diǎn)正確、概念準(zhǔn)確、內(nèi)容簡潔、邏輯性強(qiáng)、分析透徹、結(jié)論清晰，既是教師授課的綱領(lǐng)，又是學(xué)生學(xué)習(xí)的提要。<

　　陳紹富，男，1964年2月出生，江西師范大學(xué)政治教育專業(yè)畢業(yè)，武漢大學(xué)法學(xué)概論進(jìn)修班結(jié)業(yè)。曾任贛南師范學(xué)院政法教研部教學(xué)秘書、辦公室主任等職，現(xiàn)任贛南師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院教務(wù)部主任，副教授，主要從事馬克思主義理論與思想政治教育的教學(xué)與研究以及尬高等教育的教學(xué)管理與研究工作。近年來，主持省級課題兩項(xiàng)，參加研究省級以上課題三項(xiàng)，參加編寫教材三部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇。郭華，女，1963年出生，江西贛州人?，F(xiàn)任江西醫(yī)學(xué)院成人教育學(xué)院副院長，副教授。近年來，在省級以上學(xué)術(shù)刊物公開發(fā)表論文二十余篇，任《現(xiàn)代大學(xué)生人文素質(zhì)與修養(yǎng)》一書副主編，完成的《構(gòu)建江西成人高等醫(yī)學(xué)教育新模式》科研課題獲江西省教育廳教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。相關(guān)圖書