立體構(gòu)成

　　本書(shū)首先圍繞立體構(gòu)成對(duì)材料、材料的形態(tài)、構(gòu)造技術(shù)、肌理、空間、美感形式以及物質(zhì)與精神等一系列問(wèn)題進(jìn)行探討，把現(xiàn)代設(shè)計(jì)所涉及的各方面知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，為更深入的設(shè)計(jì)研究奠定基礎(chǔ)。其次，一個(gè)完善完美的構(gòu)造體，不可能是孤立的，它涉及的內(nèi)容是非常廣泛的，因而，對(duì)它的探討，可很好地訓(xùn)練學(xué)生的觀察力、判斷力和創(chuàng)新能力。這些能力是一個(gè)合格設(shè)計(jì)師所必備的條件。隨著數(shù)字化時(shí)代的到來(lái)，許多設(shè)計(jì)界同行開(kāi)始質(zhì)疑三大構(gòu)成，并進(jìn)行了大量的探索。筆者對(duì)此作了系統(tǒng)的研究和學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)許多新的形態(tài)基礎(chǔ)訓(xùn)練方法與內(nèi)容并沒(méi)有超出傳統(tǒng)的立體構(gòu)成所研究的領(lǐng)域，只是某些內(nèi)容和方向的細(xì)化與發(fā)展，沒(méi)有質(zhì)的意義上的突破，所以本書(shū)仍然以“立體構(gòu)成”為名，就立體構(gòu)成所涉及的一系列立體形態(tài)設(shè)計(jì)的本質(zhì)問(wèn)題：形態(tài)、形態(tài)與材料、形態(tài)與構(gòu)造、形態(tài)與空間、形態(tài)的美學(xué)法則等進(jìn)行探討?，F(xiàn)代設(shè)計(jì)教育一直在不斷地發(fā)展變化之中，本書(shū)力求能反應(yīng)出新的趨勢(shì)，第五章計(jì)算要輔助立體構(gòu)成設(shè)計(jì)就展現(xiàn)了現(xiàn)代立體構(gòu)成教育新的發(fā)展動(dòng)向。

暫缺《立體構(gòu)成》作者簡(jiǎn)介