動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計與電子商務(wù)

　　本書是介紹動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計和電子商務(wù)的基礎(chǔ)教材。全書分為13章，由3部分組成。第1部分介紹動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計的客戶端技術(shù)，內(nèi)容包括瀏覽器／服務(wù)器軟件體系的基本工作原理、JavaScript腳本語言基礎(chǔ)、對象的基本概念、JavaScript內(nèi)置對象和瀏覽器對象的應(yīng)用。第2部分介紹動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計的服務(wù)器端技術(shù)，內(nèi)容包括服務(wù)器端技術(shù)的概述、Web服務(wù)器Apache的安裝與設(shè)置、服務(wù)器端的腳本語言PHP的安裝與設(shè)置、PHP語言基礎(chǔ)、用PHP結(jié)合數(shù)據(jù)庫技術(shù)對表單信息進(jìn)行處理的基本方法。第3部分介紹電子商務(wù)，內(nèi)容包括電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)要考慮的設(shè)備購置、域名和IP地址申請，Web服務(wù)器接入互聯(lián)網(wǎng)方案的選擇，以及網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)上支付、物流配送、網(wǎng)上交易的安全解決方案（SSI。協(xié)議和SET協(xié)議）和互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的法律建設(shè)等問題。全書注重基本原理的講述，內(nèi)容簡潔，可操作性強(qiáng)。每章后面均附有一定數(shù)量的基本概念題與實驗題，以幫助讀者理解和掌握教材的內(nèi)容。本書可作為高等院校文科專業(yè)學(xué)生的教材，也可作為對動態(tài)網(wǎng)頁和電子商務(wù)知識感興趣的讀者的自學(xué)書籍。序能夠滿足社會與專業(yè)本身需求的計算機(jī)應(yīng)用能力已成為合格的大學(xué)畢業(yè)生必須具備的素質(zhì)。文科類專業(yè)與信息技術(shù)的相互結(jié)合、交叉、滲透，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢的重要方面，是不可忽視的新學(xué)科的一個生長點。加強(qiáng)文科類專業(yè)的計算機(jī)教育是培養(yǎng)能夠滿足信息化社會對文科人才要求的重要舉措，是培養(yǎng)跨學(xué)科、綜合型的文科通才的重要環(huán)節(jié)。因此，用一定層次、一定內(nèi)容的計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)知識來武裝文科類專業(yè)（包括哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)等門類和管理學(xué)中的一些專業(yè)）的學(xué)生（包括研究生、本科生和高職高專生），開設(shè)具有文科專業(yè)特色的計算機(jī)課程是十分必要的。為了指導(dǎo)文科類專業(yè)的計算機(jī)教學(xué)工作，教育部高等教育司組織制訂了《高等學(xué)校文科類專業(yè)大學(xué)計算機(jī)教學(xué)基本要求（23年版）》（下面簡稱《基要》）?！痘钒盐目祁愑嬎銠C(jī)教學(xué)的知識結(jié)構(gòu)分為兩大部分：一是大學(xué)計算機(jī)公共基礎(chǔ)課；二是在開設(shè)計算機(jī)公共基礎(chǔ)課之后、體現(xiàn)專業(yè)特色或與專業(yè)教學(xué)相結(jié)合的后續(xù)課。計算機(jī)公共基礎(chǔ)課是為了滿足文科類專業(yè)的共同需要，而后續(xù)課是為了滿足各文科專業(yè)的不同需要。公共基礎(chǔ)課由（1）計算機(jī)基礎(chǔ)知識（軟、硬件平臺）、（2）微機(jī)操作系統(tǒng)及其使用、（3）多媒體知識和應(yīng)用基礎(chǔ)、（4）辦公軟件應(yīng)用、（5）計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、（6）Internet基本應(yīng)用、（7）電子政務(wù)基礎(chǔ)、（8）電子商務(wù)基礎(chǔ)、（9）數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基礎(chǔ)和（1）程序設(shè)計基礎(chǔ)等1個模塊構(gòu)筑。這些內(nèi)容都是每個文科學(xué)生應(yīng)該掌握的，可為他們在與專業(yè)緊密結(jié)合的信息技術(shù)應(yīng)用方向上深人學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。根據(jù)這些模塊可以組成三本書：一是由模塊（1）至（6）組成計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)；二是由模塊（5）至（8）組成網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用；三是由模塊（9）至（1）組成數(shù)據(jù)庫與程序設(shè)計。后續(xù)課在深度上超過了公共基礎(chǔ)部分的相應(yīng)模塊，或者是開拓了新的應(yīng)用領(lǐng)域。它在更大程度上決定了學(xué)生應(yīng)用計算機(jī)技術(shù)解決本專業(yè)實際問題的能力與水平。建議至少設(shè)置16門后續(xù)課。包括：微機(jī)組裝與維護(hù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計基礎(chǔ)、動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計：服務(wù)器端應(yīng)用開發(fā)、電子政務(wù)應(yīng)用、電子商務(wù)應(yīng)用、法律事務(wù)信息處理基礎(chǔ)（電子法務(wù)概論）、多媒體技術(shù)及應(yīng)用、三維建模與動畫設(shè)計、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)及其應(yīng)用、社會統(tǒng)計學(xué)分析及應(yīng)用（非財經(jīng)類）、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計與分析軟件應(yīng)用基礎(chǔ)（財經(jīng)類）、信息處理基礎(chǔ)、管理信息系統(tǒng)、財經(jīng)信息化基礎(chǔ)、程序設(shè)計及應(yīng)用。顯然，包括文科在內(nèi)的大學(xué)非計算機(jī)專業(yè)的計算機(jī)教學(xué)有著廣闊的前景。清華大學(xué)出版社推出的高等學(xué)校文科類專業(yè)大學(xué)計算機(jī)規(guī)劃教材，就是根據(jù)《基要》的要求編寫而成的。它可以滿足文科類專業(yè)計算機(jī)公共基礎(chǔ)課及其后續(xù)課的教學(xué)需要。信息技術(shù)的發(fā)展日新月異，文科類專業(yè)的計算機(jī)教學(xué)還處在探索和不斷完善的階段，因此對教材中的不足或錯誤，需要同行和讀者的批評指正。盧湘鴻于北京中關(guān)村科技園前言隨著Internet技術(shù)持續(xù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，電子商務(wù)在發(fā)達(dá)國家已經(jīng)得到了廣泛的應(yīng)用。互聯(lián)網(wǎng)給各種不同類型的業(yè)務(wù)提供了一個公共的應(yīng)用平臺。諸如電子政務(wù)、電子法務(wù)等也日益受到廣泛的關(guān)注?？梢灶A(yù)見，將來在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行各種事務(wù)處理將成為人們工作、學(xué)習(xí)和社會生活中的基本內(nèi)容。而熟悉各種電子事務(wù)處理也將是一個現(xiàn)代化人才、特別是大學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)之一。從目前的情況來看，一方面，為了與形勢相適應(yīng)，市場上出現(xiàn)了各種各樣介紹電子商務(wù)的書籍，但由于電子商務(wù)作為一個學(xué)科仍然處于一個發(fā)展階段，本身還需要在實踐中不斷完善，因此，要在眾多的書籍中讓文科學(xué)生選擇一本合適的教材并不容易。另一方面，作為實現(xiàn)各種電子事務(wù)處理基礎(chǔ)的動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)，雖然是實現(xiàn)電子商務(wù)的關(guān)鍵一環(huán)，介紹這方面的書籍也多不勝數(shù)，但是多數(shù)是面向?qū)I(yè)技術(shù)人員的，要讓文科學(xué)生選擇一本合適的教材也很不容易。為了使文科學(xué)生能夠在不多的學(xué)時中，既能對實現(xiàn)電子商務(wù)的主要技術(shù)有一個基本的了解，同時又可以掌握電子商務(wù)運作的一般內(nèi)容，我們編寫了這本教材。通過這本教材的學(xué)習(xí)，讀者可以基本做到：（1）了解電子商務(wù)的基本環(huán)節(jié)，并對部分環(huán)節(jié)的基本原理（如公鑰體系、數(shù)字簽名、SSI。協(xié)議、SET協(xié)議等）有較為清晰的了解；（2）了解動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計主要的技術(shù)概況，初步掌握使用JavaScript和PHP設(shè)計簡單電子商務(wù)網(wǎng)站的能力。本書的目的是使讀者對實施電子商務(wù)過程中的技術(shù)部分（網(wǎng)頁設(shè)計部分）和非技術(shù)部分（商務(wù)部分）有一個全面的認(rèn)識，了解動態(tài)網(wǎng)頁的基本原理，掌握基本的動態(tài)網(wǎng)頁的設(shè)計，掌握用PHP結(jié)合數(shù)據(jù)庫技術(shù)對表單信息進(jìn)行處理的基本方法，并能處理電子商務(wù)方面的一般問題。全書共13章，分為3部分。第1部分（第1～6章）介紹動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計的客戶端技術(shù)。內(nèi)容包括瀏覽器／服務(wù)器軟件體系的基本工作原理、JavaScript腳本語言基礎(chǔ)、對象的基本概念、JavaScript內(nèi)置對象和瀏覽器對象的應(yīng)用。第2部分（第7章）介紹動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計的服務(wù)器端技術(shù)。內(nèi)容包括服務(wù)器端技術(shù)的概述、Web服務(wù)器Apache的安裝與設(shè)置、服務(wù)器端的腳本語言PHP的安裝與設(shè)置、PHP語言基礎(chǔ)、用PHP結(jié)合數(shù)據(jù)庫技術(shù)對表單信息進(jìn)行處理的基本方法。第3部分（第8～13章）介紹電子商務(wù)的內(nèi)容。內(nèi)容包括電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)要考慮的設(shè)備購置、域名和IP地址申請，Web服務(wù)器接人互聯(lián)網(wǎng)方案的選擇等，以及網(wǎng)絡(luò)營銷網(wǎng)上支付、物流配送、網(wǎng)上交易的安全解決方案（SSL協(xié)議和SET協(xié)議）和互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的法律建設(shè)等問題。為了方便教學(xué)，本書附有習(xí)題。習(xí)題包括選擇與填空等類型，并且約定：（1）使用圓括號作為空缺的題為選擇題，如果是多選題則在題目后面注明：多選。（2）使用下劃線作為空缺的題表示填空題。本書內(nèi)容涉及網(wǎng)頁設(shè)計的客戶端和服務(wù)器端，讀者應(yīng)該具備初步的HTML和數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識。因此，本課程最好作為文科專業(yè)計算機(jī)公共基礎(chǔ)課的后續(xù)課程，安排在第2學(xué)年開設(shè)。本書可安排？2學(xué)時，其中理論課42學(xué)時，實驗課3學(xué)時。這樣，可以講完教材的基本內(nèi)容，并安排學(xué)生以小組為單位完成一個簡單的電子商務(wù)網(wǎng)站的課程設(shè)計項目。如果課時不夠，則有關(guān)服務(wù)器端技術(shù)的內(nèi)容（第7章和第9章的一部分，如簡易購物車的例子）可以不講，讓學(xué)生自學(xué)；或者只作簡單介紹。這樣可節(jié)省教學(xué)學(xué)時，同時也可降低課程的難度。在教學(xué)內(nèi)容的次序方面，一種方案是按原書的順序進(jìn)行，講完第6章后開始布置課程設(shè)計項目；另一種方案是先講電子商務(wù)部分內(nèi)容（第8-13章）；然后再講技術(shù)開發(fā)部分（第1～7章），課程設(shè)計項目可在介紹完第12章后開始，并隨課程進(jìn)度逐步實現(xiàn)課程設(shè)計的內(nèi)容。本書由教育部高等學(xué)校文科計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員潘小轟組織編寫，并負(fù)責(zé)第1-6章的編寫，同時還參與了第11、13章部分內(nèi)容的編寫；巫張英負(fù)責(zé)第7-9章的編寫，羅志宏負(fù)責(zé)第1一13章的編寫。電子商務(wù)隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展日新月異，作者由于時間和水平的限制，書中錯誤在所難免。歡迎同行和讀者不吝賜教。編者

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