設(shè)計(jì)表現(xiàn)的突破（包裝）

　　現(xiàn)代設(shè)計(jì)創(chuàng)意與表現(xiàn)系列。藝術(shù)設(shè)計(jì)遵循形象思維的規(guī)律。它從靈感的激發(fā)、捕捉而產(chǎn)生創(chuàng)意，再到形象的構(gòu)成、表現(xiàn)，最后到達(dá)創(chuàng)作目的的實(shí)現(xiàn)，其間經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)形象變換組織交叉揉合等等復(fù)雜的思維過程。這一過程從藝術(shù)的角度講，并不追求完整、連續(xù)或全面，設(shè)計(jì)者可以從中擷取某一片段、某一方面，或從某一局部有意識(shí)地予以突破，有時(shí)往往會(huì)達(dá)到意想不到的效果。當(dāng)然，這是相對(duì)于那些已有一定基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)者講的。真正有價(jià)值的作品，常常是有突破性的作品。這種突破，可能是某種思維定勢(shì)的突破，可能是構(gòu)思環(huán)節(jié)的突破，也可能是某一技法手段的突破，還可能是某種完整的破壞或某些已有形象的超越，等等。本套叢書的作者們正是從他們的藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐中，提煉出或創(chuàng)意、或表現(xiàn)、或構(gòu)思、或制作的某一局部某一方面某一環(huán)節(jié)進(jìn)行突破的經(jīng)驗(yàn)，以供同行和初學(xué)者參考。本套叢書的作者是美術(shù)院?；蚋咝Ｋ囆g(shù)專業(yè)的教師，叢書內(nèi)容是他們?cè)O(shè)計(jì)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。叢書可作教材亦可為同行借鑒。

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