比較研究中應當始終堅持這樣一種認識,任何法律原則和法律制度必定生成有因,有不少東西即使是世界性的,也首先在基本的意義上是美國式的、英國傳統(tǒng)的、法國特色的、瑞典色彩的……根據上述認識和研究生學術訓練的需要,我們設定了比較行政法原則與制度專題研究項目。我們并要求研究成果的創(chuàng)新性或者理論突破,而是強調研究過程,期望研究生能夠尊重已有的知識和理論,熟識和掌握比較研究的方法,開闊眼界,訓練學術研究能力。他們圓滿完成了研究項目,達到了預定的方法與能力兩個方面的學術訓練目標,不僅如此,項目研究成果超出了我們的預期,因為研究成果較好的理論系統(tǒng)性和實踐指導意義,所以結集出版。