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內容簡介

　　全國高等農林院校教材。本教材分為7章，分別介紹了植物細胞與組織、被子植物營養(yǎng)器官的形態(tài)與結構、被子植物生殖器官的形態(tài)與結構、植物的生長與發(fā)育等內容。　植物科學在生物學的發(fā)展歷程中是一門歷史悠久的科學，但也是近代科學史中發(fā)展迅速的學科之一，由于生物科學各分支學科的迅猛發(fā)展，特別是20世紀50～60年代以來，分子生物學的研究成果一方面促進了各分支學科的深入發(fā)展，另一方面又使各分支學科在新的基礎上統(tǒng)一。因此，植物學的內容也得到了極大的豐富和發(fā)展。植物學是一門從細胞、組織、器官、個體、類群、生態(tài)系統(tǒng)等不同層次、不同水平上有機地闡明植物的形態(tài)、結構、生理、功能以及與環(huán)境的相互關系的一門科學，也是廣大農林高等院校生物類專業(yè)的一門重要的基礎課程，為踏入生物學大門的大學生們提供對植物科學一個整體認識的平臺，為進一步學好后續(xù)的專業(yè)課程奠定較為廣泛的知識基礎，為此，我們編寫了這本《植物學》教材，力求既反映當今生物科學各分支學科相互滲透的特點，更注重與農藝生產(chǎn)的實踐緊密聯(lián)系，以利于學生開闊視野，理論聯(lián)系實際，激發(fā)他們主動學習的積極性。在每一章后的思考題中有相當部分的題目需要學生認真思考或閱讀相關的參考資料后才能得到答案，有利于促進學生主動、活潑地學習，有利于學生創(chuàng)造性思維能力的訓練和培養(yǎng)。

作者簡介

暫缺《植物學》作者簡介

圖書目錄

前言
緒論
1　植物與植物界
2　植物在自然界和人類生活中的作用
3　植物學的研究內容及分支學科
4　學習植物學的要求和方法
第1章　植物細胞與組織
1.1　植物細胞的形態(tài)與結構
1.1.1 植物細胞的形狀與大小
1.1.2　植物細胞的基本結構
1.2　植物細胞的增殖
1.2.1 細胞周期及其概念
1.2.2　有絲分裂
1.2.3　無絲分裂
1.2.4　減數(shù)分裂
1.3　植物細胞的生長與分化
1.3.1 細胞生長
1.3.2　細胞分化
1.4　植物組織
1.4.1　組織的概念
1.4.2　植物組織的類型
1.4.3　組織系統(tǒng)
第2章　被子植物營養(yǎng)器官的形態(tài)與結構
2.1　根
2.1.1　根及根系的類型
2.1.2　根系在土壤中的生長和分布
2.1.3　根尖的分區(qū)及其生長動態(tài)
2.1.4　根的結構
2.1.5　側根的發(fā)生
2.1.6　根瘤和菌根
　2.2　莖
2.2.1 莖的基本形態(tài)
2.2.2 芽的形態(tài)結構特征和類型
2.2.3 莖的分枝
2.2.4 莖尖的分區(qū)及其生長動態(tài)
2.2.5 莖的結構
　2.3 葉
2.3.1　葉的基本形態(tài)
2.3.2　葉的發(fā)生和生長
2.3.3 葉的結構
2.3.4　葉的形態(tài)結構與生態(tài)條件的關系
2.3.5　葉的生活期與落葉
　2.4　營養(yǎng)器官的變態(tài)
2.4.1　根的變態(tài)
2.4.2 莖的變態(tài)
2.4.3 葉的變態(tài)
2.4.4 同功器官與同源器官
　2.5　營養(yǎng)繁殖及其在農藝實踐中的應用
2.5.1　植物的自然營養(yǎng)繁殖
2.5.2 營養(yǎng)繁殖在農藝生產(chǎn)實踐中的應用
第3章　被子植物生殖器官的形態(tài)與結構
3.1 花
3.1.1 花的組成與形態(tài)類型
3.1.2　花序
3.1.3　禾本科植物花的結構
3.2　雄蕊的發(fā)育與結構
3.2.1　花藥的發(fā)育與結構
3.2.2　花粉的發(fā)育與結構
3.3　雌蕊的發(fā)育與結構
3.3.1 胚珠的發(fā)育與結構
3.3.2　胚囊的發(fā)育與結構
　……
第4章　植物的生長與發(fā)育
第5章　植物類群
第6章　被子植物分科
第7章　植物生態(tài)及地理分布
參考文獻
名詞解釋