本書主要講述現(xiàn)代教育思潮的形式與發(fā)展,同時詳細介紹了不同的教育思潮的形式、發(fā)展、基本內容及影響和評價,本書在編寫中力求體現(xiàn)時代性、學術性、規(guī)范性和操作性。書中努力反映現(xiàn)代教育科研的一些觀點和方法,對教育實驗等概念都有新的認識,計算機在教育科研中的運用也予以加強。書中內容的選擇和編排,有利師生主動學習,各章內容基本上是按教育科研工作的實際順序展開,便于學以致用。書中有關教育科研的理論力求深入淺出,便于師生自學和理解,并著重介紹了教育科研的一些具體操作方法。本書各章節(jié)列舉了諸多小學教育科研案例,從而有利于師生學習時理論聯(lián)系實際和了解我國小學教育改革及小學教育科研的現(xiàn)狀和特點。本書是組塊式結構,各章既相互獨立,又互有聯(lián)系,既可分周教學,也可集中教學。