現(xiàn)代毒理學(xué)

　　毒理學(xué)（toxicology）是研究化學(xué)物所造成的生物體不良效應(yīng)的一門學(xué)科，有人認(rèn)為就是研究毒物的學(xué)科。毒理學(xué)研究化學(xué)物所造成不良效應(yīng)的性質(zhì)及其細(xì)胞、生化和分子機制，并估測出現(xiàn)不良效應(yīng)的可能性?，F(xiàn)代毒理學(xué)不僅以化學(xué)物為研究對象，進(jìn)而將化學(xué)物作為工具，闡明化學(xué)物與生物體之間的交互作用及其不良效應(yīng)和劑量ˉ反應(yīng)（效應(yīng)）關(guān)系。通過定量方法來估計各種化學(xué)物接觸（exposure）如農(nóng)藥殘留、飲用水污染等，造成人類潛在效應(yīng)的可能性和對環(huán)境影響的意義，為指導(dǎo)化學(xué)物的安全使用和中毒防治提供依據(jù)。因此，毒理學(xué)既是一門有明確服務(wù)對象的應(yīng)用科學(xué)，又是化學(xué)工業(yè)、藥理、法醫(yī)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等專業(yè)的基礎(chǔ)科學(xué)。環(huán)境中化學(xué)物名目繁多，產(chǎn)生的不良效應(yīng)變化多端，在進(jìn)行定性定量評價物理和生物及其他一些有害因素對生物體的不良效應(yīng)時，也應(yīng)用毒理學(xué)的理論、原則與方法，故而毒理學(xué)已成為一門涉及廣泛領(lǐng)域的學(xué)科?；A(chǔ)毒理學(xué)包括描述毒理學(xué)（descriptivetoxicology）、機制毒理學(xué)（mechanistictoxicology）和管理毒理學(xué)（regulatorytoxicology）。描述毒理學(xué)主要涉及毒物的毒性，經(jīng)過對毒物毒性的測試，能對化學(xué)物造成的毒性作用機制提供啟示，也能提供化學(xué)物安全評價和管理毒理學(xué)所需要的基本信息;機制毒理學(xué)主要研究化學(xué)物與機體交互作用和影響化學(xué)物引起毒效應(yīng)的條件和因素;管理毒理學(xué)是對外來化學(xué)物的毒性和潛在危險進(jìn)行定性或定量的評價，包括對化學(xué)物的安全性評價和危險度評定，尋找人類安全接觸化學(xué)物的水平，制定各類容許接觸限值，為化學(xué)物的管理提供科學(xué)依據(jù)，保證人們在生產(chǎn)和使用時的健康與安全。本書定名為《現(xiàn)代毒理學(xué)》，旨在將近年來在毒理學(xué)的理論與實踐上的一些進(jìn)展展現(xiàn)出來。經(jīng)典的劑量ˉ效應(yīng)關(guān)系受到了毒物興奮效應(yīng)的挑戰(zhàn);作為毒理學(xué)基礎(chǔ)的接觸評估需要完善;接觸毒物造成人體效應(yīng)是毒物與機體交互作用的結(jié)果，人體的遺傳易感性更受人們的關(guān)注;生物標(biāo)志物在毒理學(xué)與流行病學(xué)中得以廣泛應(yīng)用;毒物的毒理學(xué)研究縱橫發(fā)展，涉及廣闊領(lǐng)域，如空氣顆粒物、真菌毒素、藻類毒素和農(nóng)藥;化學(xué)物的安全性評價和危險度評定已是現(xiàn)代毒理學(xué)的重要主題。在目前我們的毒理學(xué)研究生教育中，已將這些內(nèi)容包含在內(nèi)，現(xiàn)將這些內(nèi)容匯集成這本教材，以期研究生對毒理學(xué)進(jìn)展的總體概念和某些內(nèi)容有詳細(xì)的了解。我們深知這些內(nèi)容在不斷的更新，可能不到幾年就陳舊了，故“現(xiàn)代”兩字僅僅是指目前的意思。

　　金泰廙教授，博士生導(dǎo)師。1967年畢業(yè)于上海第一醫(yī)學(xué)院，1982年獲碩士學(xué)位，1985－1987年獲WHO獎學(xué)金于瑞典Umea大學(xué)進(jìn)修并取得博士學(xué)位。1989年獲比利時Louvain大學(xué)歐洲毒理學(xué)基金會獎學(xué)金?，F(xiàn)任世界衛(wèi)生組織職業(yè)衛(wèi)生合作中心（上海）主任，復(fù)旦大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)研究所副所長，勞動衛(wèi)生學(xué)教研室、毒理學(xué)教研室主任，中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會勞動衛(wèi)生專業(yè)委員會副主任委員，瑞典Umea大學(xué)環(huán)境醫(yī)學(xué)系客座教授。榮獲優(yōu)秀博士生導(dǎo)師，享受國務(wù)院特殊津貼。先后承擔(dān)了國家教委優(yōu)秀青年教師科研基金、瑞典自然科學(xué)基金、瑞典勞動環(huán)境科學(xué)基金、瑞典環(huán)境保護(hù)科學(xué)基金、瑞典發(fā)展中國家科研基金、歐盟發(fā)展中國家科研基金、國家973項目等資助的科研課題10項。主編《職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)》（全國統(tǒng)編教材）、《基礎(chǔ)毒理學(xué)》，參編教材《預(yù)防醫(yī)學(xué)》。在國際刊物發(fā)表論文45篇、國內(nèi)刊物51篇。共培養(yǎng)碩士生24名、博士生18名。獲省級自然科學(xué)二等獎，上海市育才獎。