經(jīng)濟(jì)教育學(xué)論綱

序言
導(dǎo)論
一、中國(guó)近現(xiàn)代教育的得與失
二、世界主要國(guó)家重視教育的歷史趨勢(shì)
三、科技立國(guó)與教育立國(guó)已成為世界各國(guó)的首選戰(zhàn)略
第一章 經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與人類(lèi)認(rèn)知能力
一、物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)是人類(lèi)最基本的活動(dòng)
二、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然界的過(guò)程與結(jié)果
三、教育是人類(lèi)認(rèn)知能力形成的重要途徑
第二章 經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與知識(shí)質(zhì)量
一、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)是競(jìng)爭(zhēng)性經(jīng)濟(jì)
二、知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的核心
三、知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)就是教育的競(jìng)爭(zhēng)
第三章 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與人才結(jié)構(gòu)
一、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)的骨骼系統(tǒng)
二、人才結(jié)構(gòu)是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的模擬平臺(tái)
三、戰(zhàn)后主要國(guó)家人才結(jié)構(gòu)變化對(duì)其產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)走勢(shì)的影響
四、發(fā)展高等教育是改善人才結(jié)構(gòu)的重要途徑
第四章 勞動(dòng)就業(yè)人口素質(zhì)
一、勞動(dòng)就業(yè)及其結(jié)構(gòu)變化的經(jīng)濟(jì)學(xué)意義
二、第二次世界大戰(zhàn)以后世界主要國(guó)家就業(yè)結(jié)構(gòu)的變化
三、第二次世界大戰(zhàn)以后主要國(guó)家人口素質(zhì)教育與培訓(xùn)的政策及其對(duì)就業(yè)的影響
四、未來(lái)知識(shí)結(jié)構(gòu)對(duì)人口素質(zhì)的影響
第五章 人力資本理論與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理效率
一、人力資本理論的簡(jiǎn)要回顧
二、人力資本投資是提高工作效率的根本途徑
第六章 消費(fèi)經(jīng)濟(jì)與教育消費(fèi)
一、消費(fèi)是社會(huì)再生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)，沒(méi)有消費(fèi)就沒(méi)有社會(huì)再生產(chǎn)；消費(fèi)又是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要拉動(dòng)力量
……
第七章 宏觀經(jīng)濟(jì)決策與高校思想庫(kù)和人才基地
第八章 教育投稿與教育產(chǎn)出
第九章 社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與教育事業(yè)
第十章 農(nóng)村教育與小康社會(huì)建設(shè)
第十一章 教育全球化趨勢(shì)與河北教育對(duì)外開(kāi)放
后記