許文榮 等主編
《全國(guó)高等學(xué)校教材：臨床血液學(xué)檢驗(yàn)（第5版）（供醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)用）》沿用第…
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楊書臣編著
本書結(jié)合我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的實(shí)際，對(duì)戰(zhàn)后日本機(jī)電企業(yè)的發(fā)展及其活力源泉，機(jī)…
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周紀(jì)良編著
本叢書含高一年級(jí)上冊(cè)、高二年級(jí)上冊(cè)的語文、教學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、…
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何金茂主編
《高等學(xué)校教材：電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)（第2版）》是根據(jù)國(guó)家教育委員會(huì)1987年批…
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（日）稻場(chǎng)文男，（日）永井淳主編；（日）…
本書闡述了光電子學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)及若干種應(yīng)用實(shí)例，當(dāng)前研究的動(dòng)態(tài)和發(fā)展方向?！?/p>
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（聯(lián)邦德國(guó)）尼曼（Niemann，G.），（聯(lián)邦…
《易通課堂專題系列》叢書是教育專家領(lǐng)銜，近百位資深教師和軟件工程師歷時(shí)兩…
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于非主編
《中國(guó)古代文學(xué)作品選（上冊(cè)）》是于非主編全國(guó)高等師范?？茖W(xué)校教材《中國(guó)古…
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俞子龍 畫
尊敬國(guó)旗，尊師愛友；禮貌待人，誠(chéng)實(shí)勇敢；認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法；愛護(hù)公物，鍛…
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曾憲楷主編
普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材叢書，其主要內(nèi)容：字體設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)…
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龐麗萍，李勝利編著
本書是計(jì)算機(jī)系列教材之一。全書共分十章，并附有“學(xué)習(xí)指導(dǎo)與實(shí)驗(yàn)”。主要內(nèi)…
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羅萬金主編
《電廠熱工過程自動(dòng)調(diào)節(jié)》內(nèi)容共分兩篇十二章，第一篇（一至六章）是自動(dòng)調(diào)節(jié)…
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李天應(yīng)主編
本書是供工科高等學(xué)校本科生使用的物理實(shí)驗(yàn)教材，內(nèi)容符合國(guó)家教委頒發(fā)的《高…
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魏塤等編著
這本教材，是為適應(yīng)高等院校經(jīng)濟(jì)學(xué)科本科生教學(xué)需要，并在我們幾年來教學(xué)實(shí)踐…
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（美）R.H.斯圖爾特（Robert H.Stewart）著…
本書系統(tǒng)論述了近20年來海洋遙感的成果及其在海洋學(xué)中的應(yīng)用。內(nèi)容包括：海表…
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梁小民編著
作者積多年從事西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)和研究的經(jīng)驗(yàn)和成果編寫了本書，采用了先微觀后…
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王祖華主編
《混凝土與砌體結(jié)構(gòu)（上）》是《混凝土與砌體結(jié)構(gòu)》的第2版，是在第1版的基礎(chǔ)…
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程侶柏等編譯
精細(xì)化工，又稱精細(xì)化學(xué)品化學(xué)，是專指具有特定的應(yīng)用性能，反應(yīng)相對(duì)復(fù)雜，合…
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徐根榮，薛寶珍 主編
當(dāng)今世界，小學(xué)作文教學(xué)提早起步已日益成為一種國(guó)際潮流。美國(guó)、日本、俄羅斯…
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裴保華主編
《全國(guó)高等農(nóng)林?？平y(tǒng)編教材：植物生理學(xué)》是科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社組織出版的《…
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羅汝英主編
《全國(guó)高等農(nóng)林專科統(tǒng)編教材：土壤學(xué)》是為高等林業(yè)?？茖W(xué)校70學(xué)時(shí)的土壤學(xué)課…
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同濟(jì)大學(xué)金屬工藝學(xué)校教研室編
《金屬工藝學(xué)實(shí)習(xí)教材（第2版）》是在總結(jié)第一版實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和兄弟院校使用意見…
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顧作林 主編
通過四年來《高等數(shù)學(xué)》第4版在教學(xué)實(shí)踐中的檢驗(yàn)，結(jié)合眾多一線教師的寶貴經(jīng)…
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顧朝晶 編寫
為適應(yīng)社會(huì)的需要，每個(gè)人都必須具備一定的閱讀與表達(dá)能力。中小學(xué)生必須學(xué)好…
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陳孟熙主編
“21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué)系列教材”在中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院及相關(guān)財(cái)經(jīng)院系廣大教師的共…
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