圖形計算器與中學數(shù)學活動案例選

前言
第一章 掌上電腦與后桌面電腦時代的數(shù)學教學
第一節(jié) 從圖形計算器到手持信息技術(shù)
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第二章 函數(shù)
第一節(jié) 圖像法研究函數(shù)
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第三章 平面幾何
第一節(jié) 圖形計算器作為認知工具，使學生看到和做到圖形的對稱和旋轉(zhuǎn)
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第四章 解析幾何
第一節(jié) 二次曲線的有關(guān)概念和性質(zhì)
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第五章 數(shù)列探索與建模
第一節(jié) 探索等差數(shù)列的變化規(guī)律及通項公式
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第六章 向量與矩陣
第一節(jié) 多種途徑認識、理解向量代數(shù)及方程理論
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第七章 綜合問題
第一節(jié) 各種物理現(xiàn)象的探索
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