新編漢語同義詞詞典

　　同義詞作為一種語言現(xiàn)象，普遍存在于世界上各種語言之中。漢語是世界上歷史最悠久的語言之一。漢語中的同義詞非常豐富，我國古人很早已經(jīng)注意到漢語中的同義詞現(xiàn)象，莊子在《知北游》中指出：“周、徧、咸三者，異名同實，其指一也?！庇猛x詞來訓釋詞義是我國古代一種重要的詞義訓釋方法，也是漢語同義詞研究的濫觴。我國現(xiàn)存最早的語文辭書《爾雅》主要采用了同義為訓的釋義方法，首創(chuàng)了同義詞的橫向比較。據(jù)統(tǒng)計，其前三部分的《釋詁》、《釋言》和《釋訓》已收有578組同義詞，涉及2028個單詞。繼《爾雅》之后的雅學類辭書承襲《爾雅》而更廣為拓展。魏初張揖的《廣雅》僅《釋詁》部分就收了504組同義詞，每組數(shù)十個單詞。明代朱謀土韋的《駢雅》專門收雙音詞，展示了同義詞由單音詞向雙音詞發(fā)展的趨勢。清代王念 孫的《廣雅疏證》、郝懿行的《爾雅義疏》和洪亮吉的《比雅》則尤其注重同義詞詞義的辨析。不僅雅學類辭書采用同義為訓的方法來釋義，我國古代的字書類辭書也注意到了同義詞相訓的認知作用。東漢許慎的《說文解字》在同一部首中常把同義詞排在一起，釋義大量采用了同義詞互訓的訓釋方法，間或還作有簡要的辨析。清代段玉裁的（說文解字注》、朱駿聲的《說文通訓定聲》等則在許慎原有的訓釋基礎(chǔ)上使同義詞的辨析趨于更加精細。我國古代一些文獻典籍也注意到了同義詞現(xiàn)象，十分注重同義詞詞義的辨析。如《左傳·莊公二十九年》：“凡師有鐘鼓曰伐，無曰侵，輕曰襲?！庇帧段墓吣辍罚骸氨饔趦?nèi)為亂，于外日寇?！庇帧断骞哪辍罚骸霸L問于善為咨，咨親為詢，咨禮為度，咨事為讠耶，咨難為?！薄抖Y記·曲禮》：“天子死曰崩，諸侯曰葨，大夫曰卒，士曰不祿，庶人曰死?！痹诮o這些典籍所作注疏中有關(guān)同義詞的辨析則更多。如《詩·大雅·公劉》：“于囊于囊?！泵珎鳎骸靶≡荒?，大曰囊?！庇郑骸坝跁r言言，于時語語。”毛傳：“直言曰言，論難日語?！薄墩撜Z·學而》：“有朋自遠方 來?！编嵭ⅲ骸巴T曰朋，同志曰友?！鼻峨x騷》：“余既不難夫離別兮，傷靈脩之數(shù)化?！蓖跻葑ⅲ骸敖针x，遠曰別。”我國古代學者在辨析詞義時已提出了“對文”、“散文”、“渾言（統(tǒng)言）、“析言”的概念。如《爾雅·釋草》：“木謂之華，草謂之榮?！彼未蠒m疏云：“此對文爾。散則草亦名華?！多嶏L》云：‘隉有荷花’是也?！薄墩f文》：“宮，室也?！鼻宕斡癫米ⅲ骸皩m言其外之圍繞，室言其內(nèi)。析言則殊，統(tǒng)言不別也?！庇郑骸皣?，邦也?！倍斡癫米⒃疲骸耙夭吭唬骸?，國也?！矗喊?、國互訓，渾言之也?！吨芏Y》注曰：‘大曰邦，小曰國?！钪右嘣粐?，析言之也?！惫糯鷮W者在辨析詞義時不僅注意到了同義詞詞義之間的細微差別，而且也注意到了同義詞的古今變化關(guān)系。如《爾雅·釋天》：“載，歲也。夏曰歲，商曰祀，周曰年，唐虞曰載?！薄睹献印る墓稀罚骸跋脑恍?，殷曰序，周曰庠　。學則三代共之?！薄墩f文》：“堂，殿也?！倍斡癫米⒃疲骸暗钫?，擊聲也。假借為宮殿字?！薄霸S以殿釋堂者，以今釋古也。古曰堂，漢以后曰殿。古上下皆稱堂，漢上下皆稱殿，至唐以后人臣無有稱殿者矣?！庇郑骸皩?，履也?！倍斡癫米⒃疲骸皶x蔡謨曰：‘今時所謂履者，自漢以前皆名屨?！薄鞍矗翰陶f極精?！兑住?、《詩》、《三禮》、《春秋傳》、《孟子》皆曰屨，不言履。周末諸子、漢人書乃言履?！对姟?、《易）凡三‘履’，皆謂踐也。然則‘履’本訓踐，后以為屨名，古今語異耳。許以今釋古，故云古之屨即今之履也。”古人在同義詞詞義辨析方面的探索盡管有時概括詞義和隨文釋義不分，探源溯流的深度和廣度有限，但這種探討畢竟下啟同義詞研究的先聲，給我們研究漢語中的同義詞現(xiàn)象以很多啟發(fā)。同義詞詞典的編纂是人們認識和研究同義詞現(xiàn)象獲得的實踐成果，也是促進語言使用規(guī)范化和提高語言修養(yǎng)的重要工具書。因而人們把同義詞詞典的編纂看作是文化發(fā)達的重要標志。我國古代一直很重視同義詞的搜集、整理、匯編和辨析工作，以《爾雅》為代表的雅學類辭書實際上已具有同義詞詞典的雛形，所以有些國家的大百科全書稱我國的雅書為《同義詞詞典》。 呂叔湘先生在1955年曾提出編寫現(xiàn)代意義上的《同義詞詞典》，而張志毅先生的《簡明同義詞典》就是這樣一部較早問世的同義詞典。繼《簡明同義詞典》后，又有劉叔新先生主編的《現(xiàn)代漢語同義詞詞典》等相繼問世?，F(xiàn)在上海遠東出版社《新編同義詞詞典》也已編成出版，承蒙編輯先生的盛情邀約，謹不揣谫陋，就同義詞研究的淵源略作論述。關(guān)于漢語同義詞研究的概貌和發(fā)展趨勢，筆者另有《同義詞研究述論》一文予以討論，限于篇幅，此不贅述。

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