來(lái)自科學(xué)殿堂的期待：院士寄語(yǔ)青少年

　　青少年朋友的要求、家長(zhǎng)的企盼和作為出版者的責(zé)任，終于使我們鼓起勇氣，“接通”了青少年朋友與院士之間的“熱線(xiàn)”…… 結(jié)果一接就通了。中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)（院士）、副院長(zhǎng)（院士），中國(guó)工程院副院長(zhǎng)，中國(guó)教育部副部長(zhǎng)（院士）在百忙之中寄來(lái)了他（她）們的期望；資深老院士們以其不平凡的經(jīng)歷寄來(lái)了他們的厚愛(ài)；病榻上的院士以其不息的生命和熾熱的情懷寄來(lái)了他們的囑托；甚至連已故去的院士家屬，也以一種義不容辭的心境寄來(lái)了院士生前對(duì)青少年朋友念念不忘的話(huà)語(yǔ)……此情此景，讓我們感動(dòng)不已。是的，這“熱線(xiàn)”的兩端本來(lái)就是相通的，心心相印的。 在知識(shí)經(jīng)濟(jì)推開(kāi)21世紀(jì)的門(mén)扉時(shí)，青少年朋友們依然擠擁著走向科學(xué)殿堂。路途中，他們向往著、追求著，思索著、努力著，憧憬著、探索著。期間，他們有歡樂(lè)，也有苦惱；有順利，也有挫折；有頓悟，也有困惑……于是，他們中的許許多多的人將目光瞄向了院士，院士在他們心目中具有了一種誰(shuí)都無(wú)法替代的地位。的確，在他們看來(lái)（同時(shí)，也在許許多多的人看來(lái)），院士們的業(yè)績(jī)是一座座豐碑，可以作為向科學(xué)之巔攀登的階梯；院士們的“腳印”是一塊塊路標(biāo)，可以作為長(zhǎng)途跋涉的向?qū)?；院士們的感受是一筆彌足珍貴的財(cái)富，可以在疲憊和遇到挫折時(shí)，作為打開(kāi)科學(xué)迷宮的鑰匙；院士們的經(jīng)歷是導(dǎo)演們永也導(dǎo)不出的傳奇故事，可以讓人品味無(wú)窮，永遠(yuǎn)有滋有昧…… 青少年朋友們，你們不是渴望與院士們溝通、面談，一睹院士們的風(fēng)采嗎？《來(lái)自科學(xué)殿堂的期待——院士寄語(yǔ)青少年》一書(shū)現(xiàn)已送到你的面前，里面字字飽含深情，句句金玉良言。她是科學(xué)前輩的諄諄教導(dǎo)，其暖融融；是一把把鑰匙，可以開(kāi)啟你的心扉。你在求知路上的歡樂(lè)、憂(yōu)愁，順利、挫折，頓悟、困惑等等，可以在這里覓到知音，得到回答，找到良師益友。

暫缺《來(lái)自科學(xué)殿堂的期待：院士寄語(yǔ)青少年》作者簡(jiǎn)介