君子儒與詩(shī)教：先秦儒家文學(xué)思想考論

導(dǎo)言
上編 孔門言語(yǔ)科：君子的向度及相關(guān)命題的意義
第一章 問(wèn)題的提出以及有關(guān)方法論的思考
一 孔門言語(yǔ)思想的背景和資源
二 孔門言語(yǔ)教學(xué)的培養(yǎng)對(duì)象和目標(biāo)
第二章 “言語(yǔ)”的內(nèi)涵以及孔門言語(yǔ)教學(xué)的政教指向
一 孔門“言語(yǔ)”的內(nèi)涵及其政教意味
二 宰我、子貢的言說(shuō)內(nèi)容和言語(yǔ)教學(xué)的目的
三 言語(yǔ)思想籠罩下的正名思想及政教色彩
第三章 先孔時(shí)代的言語(yǔ)思想及孔子在言默關(guān)系上的學(xué)術(shù)取向
一 先孔時(shí)代的慎言思想及對(duì)孔子的影響
二 孔子對(duì)言默二難處境的超越
三 辭輯、辭繹、辭順
第四章 雅言
一 “雅言”正義
二 孔子雅言的用意
三 孔門雅言舉隅
第五章 情信辭巧
一 修辭立誠(chéng)
二 言文行遠(yuǎn)
三 辭達(dá)而已
中編 春秋詩(shī)學(xué)：君子的用詩(shī)之學(xué)及若干經(jīng)典命題釋證
第一章 作為詩(shī)、樂(lè)、舞音樂(lè)規(guī)定性和意義相似性的類
一 歌詩(shī)與賦詩(shī)
二 聲類與義類
三 “類”的內(nèi)涵
第二章 與聲類相對(duì)應(yīng)的鄭聲和與義類相對(duì)應(yīng)的鄭詩(shī)
一 一樁陳年公案：“鄭聲淫”
二 歷史文本中“鄭聲”與“鄭詩(shī)”的分別義
第三章 以詩(shī)歌教學(xué)為語(yǔ)境的“六義”次第
……
下編 竹書《孔子詩(shī)論》：君子儒的釋詩(shī)實(shí)踐及其詩(shī)學(xué)史意義
后記
主要參考文獻(xiàn)
索引
出版后記