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內(nèi)容簡介

　　《第五項修煉——學習型組織藝術(shù)與實務》這本書是美國麻省理工學院史隆管理學院博士彼得·圣吉和他的工作伙伴們，用10年工夫，通過對數(shù)千家企業(yè)的研究，并將研究成果輔導企業(yè)，從企業(yè)中積累成功案例，再汲取東西方文化的精髓融匯于書中的字里行間而撰寫的一部力作。該書一出版即在西方產(chǎn)生極大的反響。彼得·圣吉也被譽為90年代新一代管理大師?！督坛獭吩噲D樹立和落實中央的倡導的科學發(fā)展觀，在馬克思主義哲學的指導下，結(jié)合中國古代道家文化、儒家思想、孫子兵法，對學習型組織的緣起、傳播、涵義、核心內(nèi)容、時代背景、國內(nèi)外的發(fā)展狀況以及相關(guān)知識和名詞解釋，都進行了涉獵。本書重點闡述了每項修煉的主要理念是什么、為什么、如何修煉。又在每項修煉中插入三個小故事，使人們在趣味游戲中領略深奧的理論知識，起到舉一反三的效果。

作者簡介

暫缺《學習型組織》作者簡介

圖書目錄

第一章  學習型組織的緣起
  一、學習型組織概念的提出
  二、學習型組織從構(gòu)想上升為理論
  三、學習型組織的發(fā)展階段
第二章  學習型組織的傳播
  一、學習型組織在國外的傳播
  二、學習型組織在國內(nèi)的傳播
  三、學習型組織理論對中國社會的借鑒意義
  四、學習型組織的效果
第三章  學習型組織的涵義和特點
  一、學習型組織的涵義
  二、為什么稱第五項修煉
  三、學習型組織的特點
  四、學習型組織對企業(yè)的主要作用
第四章  學習型組織的核心內(nèi)容
  一、自我超越
  二、改善心智模式
  三、共同愿景
  四、團體學習
  五、系統(tǒng)思考
  六、持續(xù)創(chuàng)新
第五章  進入學習型組織時代
  一、掌握修煉的進階
  二、五項修煉的三個層次
  三、從何處開始
  四、向?qū)W習型企業(yè)轉(zhuǎn)變
  五、企業(yè)創(chuàng)建學習型組織的方法和步驟
  六、創(chuàng)建學習型組織要做到五個結(jié)合
  七、高度重視時間管理
  八、學習型組織離我們并不遙遠
第六章  國內(nèi)外著名企業(yè)創(chuàng)建學習型組織的基本情況
第七章  學習型組織名詞解釋以及相關(guān)知識
后記
參考文獻