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內(nèi)容簡介

　　人學是對完整個人的研究。本書運用馬克思主義的基本立場、觀點和方法，按照現(xiàn)實人生的內(nèi)在結(jié)構(gòu)，對“人生的存在”、“人的需要”、“人生的活動”、“人的能力”、“人的環(huán)境”、“人的活動尺度”、“人的本質(zhì)”、“人的價值”、“人的發(fā)展”幾個基本方面進行了系統(tǒng)分析和研究，從而建立了內(nèi)容完備、結(jié)構(gòu)嚴謹、形態(tài)獨立的馬克思主義人學學科?！度藢W概論》是標準的馬克思主義人學教科書；對于人們認識人，了解人以及為人處世等有重要的指導意義。

作者簡介

　　王雙橋，1954年5月出生于湖南省新邵縣，1983年湘潭大學哲學系畢業(yè)，現(xiàn)為邵陽學院政法系副教授。在《江漢論壇》、《求索》、《山東社會科學》等學術刊物發(fā)表人學研究系列論文20余篇。完成省級立項課題兩個。獲省極社科成果獎一個，市級社科成果獎三個。2001年被湖南省教育廳和省高教工委授予“湖南省高等學校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”光榮稱號。

圖書目錄

導言：人學的研究對象及其內(nèi)容和結(jié)構(gòu)
第一章　人的存在
　一　人的自然存在
　二　人的社會存在
　三　人的精神存在
　四　人的自然、社會、精神三位一體的存在
第二章　人的需要
　一　人的需要的內(nèi)容
　二　人的需要的特征
　三　人的需要的上升規(guī)律
第三章　人的行動
　一　物質(zhì)生產(chǎn)活動與職業(yè)分工活動
　二　勞動合作活動與人際交往活動
　三　人的認識活動與精神生產(chǎn)活動
第四章　人的能力
　一　能力的本質(zhì)、類型和結(jié)構(gòu)
　二　能力與知識、情感、意志的關系
　三　能力形成和發(fā)展的客觀條件
第五章　人的環(huán)境
　一　人與自然環(huán)境
　二　人與社會環(huán)境
　三　人與家庭
第六章　人的活動尺度
　一　人的活動的認識尺度
　二　人的活動的價值尺度
　三　人的活動的倫理尺度
　四　人的活動的審美尺度
第七章　人的本質(zhì)
　一　人的類本質(zhì)
　二　人的一般本質(zhì)
　三　歷史的和階級的人的本質(zhì)
　四　個體的人的本質(zhì)
第八章　人的價值
　一　價值與人的價值
　二　人的價值內(nèi)容
　三　人的價值評價
第九章　人的發(fā)展
　一　人的發(fā)展的含義
　二　人的發(fā)展的內(nèi)容
　三　人的發(fā)展的目標
后記