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內(nèi)容簡介

　　新聞評論是在歷史中產(chǎn)生的，它的一些品格和特性是隨著社會的發(fā)展逐洄展現(xiàn)的。以歷史發(fā)展的眼光比較容易把新聞評論文體及新聞評論問題講清楚，這是本書教學的一個基本認識。因此，盡管人們習慣接受的教學模式一般是靜態(tài)地“定性”；這也是教科書的結(jié)構(gòu)特點，但本書將盡可能用動態(tài)的歷史過程來說明所謂“定性”的品質(zhì)是如何產(chǎn)生的。本書不僅是益于作者十余年新聞評論寫作與編輯的實踐經(jīng)驗，得益于前賢的指引和師長、同事的幫助，也得益于近幾年在中國人民大學新聞學院的教學經(jīng)驗，得益于與同學們在課堂內(nèi)外“教學相長”的交流與相互促進。

作者簡介

　　馬少華，曾長期從事新聞評論的寫作和編輯。現(xiàn)調(diào)入中國人民大學新聞學院，教評論、報紙編輯課。曾在西北某報做過駐站記者，又在《中國青年報》擔任多年“秉筆應命”的評論員。后來與同事和朋友一起創(chuàng)辦了“大嘴小嘴都說話”的言論版，沉迷于人民群眾對于生活和社會問題的各種觀點的爭議與反駁中，始信時評不應當只屬于職業(yè)寫作，而是公民時代普遍表達的形式。離開新聞業(yè)任教，有志于把新聞評論當作一種“通識教育”來教，而不只是新聞業(yè)務的一個偏科。

圖書目錄

第一章新聞評論的性質(zhì)與新聞評論的發(fā)展
第一節(jié) 新聞評論的性質(zhì)與文體特征
第二節(jié) 中國新聞評論的發(fā)展軌跡
第二章新聞評論中的觀點
第一節(jié) 論點
第二節(jié) 論點的表現(xiàn)形式：判斷
第三節(jié) 論點的分類
第三章新聞評論的中的事實
第一節(jié) 評論中新聞事實的不同作用
第二節(jié) 論據(jù)的要求
第三節(jié) 新聞評論知識的運用
第四節(jié) 新聞評化中對新聞事實的處理方法
第四章新聞評論的論證
第一節(jié) 論證的性質(zhì)與方法
第二節(jié) 邏輯方法在新聞評論中的應用
第三節(jié) 新聞評論中的反駁
第五章新聞評論的選題
第一節(jié) 選題的性質(zhì)
第二節(jié) 選題的情境與類型
第三節(jié) 選題的標準
第六章新聞評論的結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 結(jié)構(gòu)是傳播效率的要求
第二節(jié) 議論文結(jié)構(gòu)的基本類型
第七章新聞評論的標題
第一節(jié) 新聞評論標題與信息傳播效率
第二節(jié) 新聞評論標題的信息評價
第八章新聞評論的文風與語言
第一節(jié) 文風和語言的體制性問題：官話與民話
第二節(jié) 評論語言的文體界線問題：直筆與曲筆
第三節(jié) 文風與語言的演變軌跡：情感與理智
第九章新聞評論的倫理
第一節(jié) 新聞評論的倫理責任
第二節(jié) 新聞評論的倫理問題
第十章社論制度及其文體
第一節(jié) 社論的制度性
第二節(jié) 社論文體演化的源流：社論時評化
第三節(jié) 中西社論的對比
第十一章言論版制度
第一節(jié) 言論版概述
第二節(jié) 言論版的構(gòu)成要素
第三節(jié) 言論版的內(nèi)在關系的與特征
第十二章編者按與配評論
第十三章新聞述評
第十四章雜文與新聞評論的關系
參考文獻