(美)阿莉·蒂克廷 著 ，張怡然 譯
數(shù)字時(shí)代，孩子們花在屏幕前的時(shí)間越來越多，與環(huán)境互動(dòng)的時(shí)間越來越少。越來…
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﹝美﹞珍妮?哈洛蘭 ，張潔 譯，胥榕, 張寧…
情緒會(huì)自然產(chǎn)生，但孩子不一定能自然了解該如何應(yīng)對(duì)。本書中有趣且實(shí)操性強(qiáng)的…
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（意大利）維爾瑪·科斯特蒂 編著，（…
《非暴力溝通繪本系列》成體系地展現(xiàn)非暴力溝通的核心理念：感受辨識(shí)、同理傾…
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[加]漢娜·比奇，[加]塔瑪拉·諾伊…
越來越多的父母發(fā)現(xiàn)，上學(xué)后的孩子情緒變得捉摸不透。遇到問題的時(shí)候，要么悶…
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滄浪文化英語創(chuàng)研室
這是一套由英語專業(yè)團(tuán)隊(duì)為3~6歲中國兒童量身打造的英語啟蒙書（共十冊(cè)），由…
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孟繁蕓，楊其勇 著
《小學(xué)生社交能力培養(yǎng)訓(xùn)練書 漫畫版》依據(jù)小學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，以幽默而風(fēng)…
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（俄） Лидия?Пархитько（…
本書作者提出的觀點(diǎn)是：媽媽們，請(qǐng)首先幫助自己，然后再去幫助您的孩子吧！ …
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牧太甫
作者從老子的《道德經(jīng)》中獲得啟發(fā)，通過自己在教養(yǎng)雙胞胎兒子的多年經(jīng)驗(yàn)積累…
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張永青 著
孩子要想適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)，就必須養(yǎng)成自控力，這樣才能 自己管理自己，自己掌控…
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崔進(jìn) 著
本書從孩子的內(nèi)心出發(fā)，以心理學(xué)的角度，闡述了孩子由內(nèi)而外成長的過程，也提…
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楊宇，楊戀 著
《小學(xué)生時(shí)間管理培養(yǎng)訓(xùn)練書 漫畫版》針對(duì)小學(xué)生大把地浪費(fèi)時(shí)間的問題，強(qiáng)調(diào)…
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[新加坡]廖越明（Alex Liau W.M.） [美]…
學(xué)校影子老師身處陪伴和幫助特殊教育需要學(xué)生的線，擔(dān)負(fù)輔助學(xué)生完成學(xué)業(yè)、監(jiān)…
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孫明奇,王運(yùn)萍
優(yōu)秀的家教、家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)是一個(gè)家庭寶貴的財(cái)富，是支撐一個(gè)家庭乃至全社…
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[美] 魯?shù)婪?#183;德雷克斯 著，李劍敏 譯…
本書誕生于 20 世紀(jì)六七十年代。作者在四十年里，跟數(shù)百個(gè)家庭保持聯(lián)系，觀察…
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項(xiàng)目 著
學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵期，成為有方法的父母，培養(yǎng)有效、自主學(xué)習(xí)的孩子！孩子催一…
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