潘鴻生 著
說起領(lǐng)導(dǎo)力,很多人的認知或許還停留在“當領(lǐng)導(dǎo)”的層面上。其實,領(lǐng)導(dǎo)力不是…
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鄭楠,王加啟
奶類對人體營養(yǎng)、免疫與腸道微生物具有穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)作用,2020年2月, 衛(wèi)生健康委…
[美] 羅伯特·J.麥肯茲 著
談到教授規(guī)則,如果我們把家長所采取的方式看成是一個數(shù)軸的話,那么這個數(shù)軸…
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[美] 吉姆泰勒吉姆·泰勒 著
網(wǎng)絡(luò)世界究竟有助于孩子的成長,還是會造成負面的干涉?在價值觀、自我認同、…
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楊霞 著
孩子的學(xué)習(xí)能力是天生的還是后天訓(xùn)練的?和運動有什么關(guān)系?不上課外班就不能…
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有道數(shù)學(xué)教研組 著
為什么孩子分不清左右?為什么孩子寫字總是反向的?為什么孩子總是理解不了0…
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