[德] 哈利·多斯特(Harry Dost) 著,…
高水平足球運(yùn)動(dòng)員通常擁有令人驚嘆的體形和身體素質(zhì),這往往離不開嚴(yán)格的足球…
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段東平 著
當(dāng)代運(yùn)動(dòng)與藝術(shù)潮流:拔河、跳繩和踢毽子技術(shù)指導(dǎo)
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[德] 克勞斯·彼斯徹浦(Klaus Bischo…
在過去幾年中,足球場上沒有哪個(gè)位置比守門員發(fā)生的變化更加深刻。對(duì)球的飛行…
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王雄 著
“青少年身體訓(xùn)練動(dòng)作指導(dǎo)叢書”共8冊(cè),是中國青少年體能訓(xùn)練師認(rèn)證參考教材…
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王雄 著
“青少年身體訓(xùn)練動(dòng)作指導(dǎo)叢書”共8冊(cè),是中國青少年體能訓(xùn)練師認(rèn)證參考教材…
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[日] 西園一也 編,[日] 山本友香 繪,劉京…
我想學(xué)游泳,可是我有點(diǎn)兒害怕。爸爸教我從游泳的基礎(chǔ)動(dòng)作學(xué)起,我練習(xí)了憋氣…
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[日] 西園一也 編,[日] 安藤尚美 繪,王娜…
怎樣投球才能又準(zhǔn)又遠(yuǎn)又快?怎樣才能穩(wěn)穩(wěn)地接到球?怎樣才能不被對(duì)手投來的球…
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[日] 西園一也 編,[日] 左藤芳美 繪,劉璐…
參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)賽跑,我信心滿滿,因?yàn)橹拔疫M(jìn)行了科學(xué)的訓(xùn)練:正確的起跑姿…
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王雄 著
“兒童身體訓(xùn)練動(dòng)作指導(dǎo)叢書”共7冊(cè),是中國青少年體能訓(xùn)練師認(rèn)證參考教材,…
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王雄 著
“兒童身體訓(xùn)練動(dòng)作指導(dǎo)叢書”共7冊(cè),是中國青少年體能訓(xùn)練師認(rèn)證參考教材,…
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田慧 編
《冰雪舞動(dòng)話冬奧:冰雪運(yùn)動(dòng)知識(shí)入門》內(nèi)容全面,系統(tǒng)介紹了冬奧會(huì)7個(gè)大項(xiàng)15…
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王雄 著
“兒童身體訓(xùn)練動(dòng)作指導(dǎo)叢書”共7冊(cè),是中國青少年體能訓(xùn)練師認(rèn)證參考教材,…
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王雄 著
“青少年身體訓(xùn)練動(dòng)作指導(dǎo)叢書”共8冊(cè),是中國青少年體能訓(xùn)練師認(rèn)證參考教材…
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全國青少年運(yùn)動(dòng)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)研制組 著
《青少年排球運(yùn)動(dòng)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)與測試方法(第二版)》介紹了青少年排球運(yùn)動(dòng)技…
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王雄 著
“青少年身體訓(xùn)練動(dòng)作指導(dǎo)叢書”共8冊(cè),是中國青少年體能訓(xùn)練師認(rèn)證參考教材…
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(英),G.,約翰·穆倫
游泳科學(xué):優(yōu)化水中運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的技術(shù)、體能、營養(yǎng)和康復(fù)指導(dǎo) 是全面展現(xiàn)游泳運(yùn)…
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彭圣致 著
《現(xiàn)代體育經(jīng)濟(jì)的多維度發(fā)展探析》以現(xiàn)代體育經(jīng)濟(jì)為研究對(duì)象,在闡述體育與經(jīng)…
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國家體育總局群體司 編
為更好地推行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,推動(dòng)各級(jí)體育行政部門認(rèn)真組織國家體育鍛…
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彭興云 編
《健身健美服務(wù)與管理導(dǎo)論/教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)教材》結(jié)構(gòu)合理,…
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國家體育總局體育科學(xué)研究所
《兒童居家科學(xué)健身方法指導(dǎo)》由國家體育總局體育科學(xué)研究所科學(xué)健身專家傾力…
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艾倫,歐文,蒂姆,弗雷徹 著
近些年來,在我國眾多學(xué)者的努力下,涌現(xiàn)出了許多國外優(yōu)秀體育譯介成果,為國…
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王雄 著
“兒童身體訓(xùn)練動(dòng)作指導(dǎo)叢書”共7冊(cè),是中國青少年體能訓(xùn)練師認(rèn)證參考教材,…
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常德慶,姜書慧,張磊 著
在高校體育教學(xué)工作中,既需要進(jìn)行體育教學(xué),又需要保證運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,體育教學(xué)偏…
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[英] 羅賓·S.維萊,梅利莎·A. .…
《青少年體育運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)與實(shí)踐(修訂版)》以“一切為了孩子”為核心,以“發(fā)展…
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運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)編寫組 編
《運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)(第2版)》在繼承以往教材知識(shí)結(jié)構(gòu)和經(jīng)典范例的基礎(chǔ)上,參考…
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