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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)分為三章，主要內(nèi)容有我們的孩子、做個(gè)出色的父母、如何使用本書(shū)、孩子出生的第一年、周歲以后、你的孩子滿(mǎn)兩歲了。在我們的測(cè)試中心里，前來(lái)參回測(cè)試的孩子的表現(xiàn)常常出乎家長(zhǎng)意料，他們會(huì)驚訝地說(shuō)：“啊！我真不知道我的寶寶有這么大的能耐！早知道我就會(huì)……”這也難怪，現(xiàn)在的年輕父母只有一個(gè)孩子，當(dāng)他們總結(jié)一些好經(jīng)驗(yàn)時(shí)，孩子已長(zhǎng)大了，好經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)用不上了。為此，我通過(guò)我們的工作，總結(jié)出一套好的經(jīng)驗(yàn)辦法，幫助這些適齡孩子的父母懂得，該怎樣做才能使你們的孩子成長(zhǎng)得更加聰明。本書(shū)中的內(nèi)容都能幫助小孩子們健康的成長(zhǎng)。

作者簡(jiǎn)介

　　區(qū)慕潔，1950年畢業(yè)于北京協(xié)和醫(yī)院師資班，1959年畢業(yè)于天津醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療系，曾在北京醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生系婦幼衛(wèi)生教研組從事集體兒童保健工作，后在239職工醫(yī)院小兒科任副主任醫(yī)師。退休后曾任人民衛(wèi)生出版社編譯。1985年對(duì)與衛(wèi)生部護(hù)理中心對(duì)小兒生長(zhǎng)發(fā)育1864例調(diào)查工作，與協(xié)和醫(yī)院計(jì)算面室共同設(shè)計(jì)“兒童智力測(cè)試軟件”?！?990年參加聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)贊助項(xiàng)目“兒童綜合發(fā)展社會(huì)服務(wù)”課題研究。1996年以來(lái)主持中國(guó)教育電視臺(tái)《馬嬰跟蹤》節(jié)目中的“家庭課堂”及“寶寶樂(lè)園”欄目?，F(xiàn)任中國(guó)優(yōu)生科學(xué)協(xié)會(huì)理事和北京東城區(qū)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)理事。主要著作有主編：《兒童智力開(kāi)發(fā)的科學(xué)方法》、《幼兒才智開(kāi)發(fā)——父母的天職》、《二十一世紀(jì)嬰幼兒百科事典》、《1——6歲兒童算術(shù)能務(wù)的發(fā)展》等。翻譯：《幼兒園兒童體育》（俄）魯沙可娃著《兒科護(hù)理技術(shù)手冊(cè)》（美）惠策恩著。

圖書(shū)目錄

前言
一、我們的孩子
1 一位智力超常少年的真實(shí)故事
2 智力超常兒童的特點(diǎn)
3 怎樣判斷孩子的智力
4 決定孩子智力的因素
5 智力的訓(xùn)練與測(cè)驗(yàn)
二、做個(gè)出色的父母
1 從小抓起
2 從舉抓起
3 獨(dú)生子女問(wèn)題
三、如何使用本書(shū)
1 本書(shū)旨在提高下一代人的能力，因而具有以下的特點(diǎn)
2 使用本書(shū)的方法
第一章孩子出生的第一年
第一節(jié) 第0——30天
一寓教于育兒之中
二 0——30天的測(cè)試
三結(jié)果分析
四每道試題的討論
第二節(jié)第31——60天
一寓教于育兒之中
二 31——60天的測(cè)試
三結(jié)果分析
四每道試題的討論
第三節(jié) 第61——90天
一寓教于育兒之中
二 61——90天的測(cè)試
三結(jié)果分析
四每道試題的討論
第四節(jié) 第91——120天
一寓教于育兒之中
二 91——120天的測(cè)試
三結(jié)果分析
四每道試題的討論
第五節(jié) 第121——150天
一寓教于育兒之中
二 121——150天的測(cè)試
三結(jié)果分析
四每道試題的討論
……
第二章周歲以后
第三章你的孩子滿(mǎn)兩歲了