初中科學探究活動設計

第一部分　科學探究理論
一　科學本質
二　科學探究
三　科學探究的若干理論問題
四　科學探究的各要素的操作方法
第二部分 科學探究活動設計
案例1 電流磁效應的發(fā)現(xiàn)
案例2 放射性的發(fā)現(xiàn)
案例3 觀察酵母菌
案例4 對自然災害問題的調(diào)查和討論
案例5 對河水污染程度的調(diào)查
案例6 調(diào)查和測軍事家用電器的功率
案例7 了解一棵樹，感受一棵樹
案例8 垃圾分類回收的方法
案例9 日常生活中觸電事故急救的基本方法
案例10 比較物體運動的快慢
案例11 物質的比熱容
案例12 水從哪端流出
案例13 空氣的浮力
案例14 食鹽和糖的溶解性
案例15 測定空氣中氧氣的體積含量
案例16 二氧化碳知多少
案例17 木炭還原氧化銅實驗的改進
案例18 確定所給白色粉末的成分
案例19 自制批示劑實驗探究
案例20 人體骨的形關和無機物的探究
案例21 探究廢電池對幼苗生長的影響
案例22 色散現(xiàn)象的探究
案例23 探究導體的電阻與溫度的關系
案例24 探究“發(fā)酵”、“加堿”在蒸制饅頭中的作用
案例25 對維生素C的探究
案例26 食物的營養(yǎng)成分
案例27 植物細胞質壁分離與復原
案例28 聲音的傳感知
案例29 水一定在0度結冰嗎
案例30 滴水成鏡
案例31 哪一滴水先干
案例32 用與哪些因素有關
案例33 研究滑動摩擦力與接觸面積的關系
案例34 電阻定律的探究
……
主要參考文獻
后記