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學校管理基礎

學校管理基礎

定 價:¥10.00

作 者: 莊傳超主編
出版社: 華中科技大學出版社
叢編項: 21世紀教育干部培訓叢書
標 簽: 教育學

ISBN: 9787560931029 出版時間: 2004-06-01 包裝: 簡裝本
開本: 21cm 頁數: 232 字數:  

內容簡介

  《21世紀教育干部培訓叢書:學校管理基礎》為適應中小學校長任職資格培訓教學的需要,以學校管理過程、學校管理基本方法、學校領導體制與校長自我管理、學校教師管理、學生管理、教學管理、學校公共關系、學校管理創(chuàng)新與創(chuàng)建特色學校為基本框架,闡述了學校管理理論,介紹了學校管理研究的新成果,探討當了現階段學校管理實踐中的一些具體問題。該書結構嚴謹、邏輯嚴密,理論性和應用性兼?zhèn)?、學術性與普及性結合、繼承與創(chuàng)新并舉。《21世紀教育干部培訓叢書:學校管理基礎》是中小學校長任職資格培訓教材,同時適用于普通教育干部,中小學各層管理人員及教師學習、參考。

作者簡介

暫缺《學校管理基礎》作者簡介

圖書目錄

第一章 管理、學校管理和學校管理學
第一節(jié) 管理的特性
一、管理的概念
二、管理與行政
三、管理與領導
四、管理的意義
五、管理活動的特性
第二節(jié) 學校管理概述
一、學校管理的涵義
二、學校組織與學校管理
三、教育改革與學校管理
四、現代學校管理理論
第三節(jié) 學校管理學
一、學校管理學的研究對象
二、學校管理學的學科性質
三、學習和研究學校管理學的方法
第二章 學校管理過程
第一節(jié) 學校管理過程概述
一、管理過程研究的視角
二、學校管理過程的基本特點
三、學校管理過程四環(huán)節(jié)運行規(guī)律
四、學校管理過程的基本原則
第二節(jié) 學校管理過程的基本環(huán)節(jié)
一、計劃
二、執(zhí)行
三、檢查
四、總結
第三節(jié) 優(yōu)化的學校管理過程
一、優(yōu)化問題的提出
二、學校目標的優(yōu)化
三、管理程序的優(yōu)化
第三章 學校管理的基本方法
第一節(jié) 行政方法
一、行政方法的含義和特點
二、行政方法的作用
三、運用行政方法的基本要求
第二節(jié) 經濟方法
一、學校管理經濟方法的含義與特點
二、經濟方法的作用
三、運用經濟方法的基本要求
第三節(jié) 法律方法
一、法律方法的含義與特點
二、法律方法的作用
三、法律方法在學校管理中的運用
……

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