對外漢語教學作為一項國家和民族的事業(yè),近些年來在有關部門的大力推動下獲得了長足的發(fā)展,在國內外產生了廣泛的影響。對外漢語教學事業(yè)的發(fā)展離不開學科的建設和發(fā)展,離不開師資隊伍的建設和發(fā)展。本書進一步鼓勵教師在承擔各類教學任務的同時加大對科研的投入,圍繞學科建設和教學需要積極的開展科學研究;繼續(xù)采取匿名審稿制度,每篇文章由兩句以上編委會匿名評審,在此基礎上由編委會全體成員集體討論,確定文章的取舍及修改意見;繼續(xù)向對外漢語教學和漢語本體研究方面的知名專家學者約稿,以擴大學術交流的范圍和影響。本書是由國家對外漢語教學基地——中國人民大學對外語言文化學院編寫的。本論文集共收錄對外漢語教學領域的最新或較新研究成果22篇,內容包括對外漢語教學學科理論研究、語法和詞匯教學研究、漢字習得研究以及運用新的理論和方法所進行的漢語本體研究等,對于我國的第二語言/漢語教學工作具有很強的實際操作性。