中國父母親職教育方案（1-2歲父母用書）

前言
使用指南
寶寶的第2年
Baby成長
心理發(fā)展的敏感期
思維發(fā)展的特點(diǎn)
語言發(fā)展的特點(diǎn)
Parents使命
為寶寶創(chuàng)設(shè)安全、自由而富有教育意義的活動(dòng)空間
為寶寶選擇適合的玩具和游戲
促進(jìn)寶寶語言的發(fā)展
培養(yǎng)寶寶的生活自理能力
13～15個(gè)月的寶寶
寶寶現(xiàn)在的樣子
皮亞杰關(guān)于兒童“自我中心化”的理論
生長發(fā)育參考指標(biāo)
心理發(fā)展參考指標(biāo)
寶寶需要的環(huán)境
“無障礙”環(huán)境
行走的敏感朋
寶寶喜歡的玩具
適合13～15個(gè)月寶寶的玩具
成長的煩惱
如何應(yīng)對“小可人”變成了“小獅子”
親職教育方案
客廳親子空間
榨汁機(jī)
小小鋼琴家
追光游戲
小青蟲
大運(yùn)動(dòng)游戲
滾球游戲
保齡球
小蚯蚓
美麗的肥皂泡
精細(xì)動(dòng)作游戲
襪子球
我的小筆筒
小小收銀員
認(rèn)知游戲
巧取玩具
分水果
聰明豆
語言游戲
接字游戲
森林運(yùn)動(dòng)會(huì)
學(xué)動(dòng)物叫
社會(huì)行為游戲
喂寶寶
摔倒也不哭
我陪媽媽去買菜
分蛋糕
藝術(shù)游戲
神奇魔術(shù)師
涂鴉小畫家
小小音樂家
13～15個(gè)月寶寶家庭觀測表
16～18個(gè)月的寶寶
寶寶現(xiàn)在的樣子
模仿的作用:父母應(yīng)該樹立良好的榜樣
生長發(fā)育參考指標(biāo)
心理發(fā)展參考指標(biāo)
寶寶需要的環(huán)境
豐富的語言環(huán)境
嬰兒自我認(rèn)知的發(fā)展
寶寶喜歡的玩具
適合16～18個(gè)月寶寶的玩具
利用最近發(fā)展區(qū)開發(fā)兒童的潛能
成長的煩惱
寶寶喜歡說“不”怎么辦?
親職教育方案
草地親子空間
拍拍手
兩只老虎
誰的反應(yīng)快
逗笑的小熊
大運(yùn)動(dòng)游戲
阿拉丁的魔毯
小花蛇
大力士
精細(xì)動(dòng)作游戲
米店賣米
錘錘敲
糖葫蘆
認(rèn)知游戲
藏貓貓
上樓梯
我的畫像
動(dòng)物餅干
語言游戲
下雪啦
神奇的口袋
誰在唱歌
社會(huì)行為游戲
抱抱熊怎么生病了
培養(yǎng)寶寶良好的排便習(xí)慣
我有一個(gè)幸福的家
小醫(yī)生
藝術(shù)游戲
我的工作室
時(shí)裝設(shè)計(jì)師
16～18個(gè)月寶寶家庭觀測表
19～21個(gè)月的寶寶
寶寶現(xiàn)在的樣子
語言發(fā)展的雙詞句階段
生長發(fā)育參考指標(biāo)
心理發(fā)展參考指標(biāo)
寶寶需要的環(huán)境
安全家居與涂鴉空間
寶寶喜歡的玩具
適合19～21個(gè)月寶寶的玩具
手的思維
成長的煩惱
鼓勵(lì)寶寶的社會(huì)交往——交個(gè)小伙伴
親職教育方案
廚房親子空間
尋寶
鍋碗瓢盆交響曲
小小值日生
今天心情怎么樣
大運(yùn)動(dòng)游戲
騎竹馬
小旗手
漁翁捕魚
追影子
精細(xì)動(dòng)作游戲
趕小豬
1、2、3，照照亮
我為媽媽做項(xiàng)鏈
認(rèn)知游戲
找鞋
小小采購員
語言游戲
指針轉(zhuǎn)盤
吹小球
小天使
猜猜看這是什么
社會(huì)行為游戲
我來擺照片
背背兔怎么了
藝術(shù)游戲
紙棍
小作家
叮叮咚咚的八音盒
19～21個(gè)月寶寶家庭觀測表
22～24個(gè)月的寶寶
寶寶現(xiàn)在的樣子
故事講述與兒童心智的成長
生長發(fā)育參考指標(biāo)
心理發(fā)展參考指標(biāo)
寶寶需要的環(huán)境
跳躍空間
培養(yǎng)快樂的寶寶
寶寶喜歡的玩具
適合22～24個(gè)月寶寶的玩具
妥善對待寶寶的痛苦
成長的煩惱
及早防治感覺統(tǒng)合失調(diào)
親職教育方案
浴室親子空間
倒水游戲
我愛洗澡
擠水游戲
潛水艇
解除魔法的玩具
大運(yùn)動(dòng)游戲
跳、跳、跳
小兔快回家
我們在小路上
精細(xì)動(dòng)作游戲
剝豌豆
釣魚
認(rèn)知游戲
圖片上的動(dòng)物園
語言游戲
小小品嘗家
打電話
美麗的大氣球
拍手歌
社會(huì)行為游戲
男孩女孩
小可人
抱抱熊變乖了
藝術(shù)游戲
請你像我這樣做
一只小青蛙
小鼓手
22～24個(gè)月寶寶家庭觀測表
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