家長 教師性健康教育導向

第一章 性教育總論
一、什么是性
二、什么是性文化
三、什么是性教育
第二章 學校和家庭性健康教育總則
一、學校和家庭性教育的基本思路
二、教師和家長在性教育中的作用
三、教師和家長對性教育采取的態(tài)度
四、學校性教育的基本方法
五、家庭性教育的基本方法
六、學校和家庭性教育的主要內(nèi)容
第三章 學校和家庭性健康教育的策略
一、以開放的態(tài)度與孩子談性
二、創(chuàng)造與孩子自然交流的機會
三、引導孩子閱讀有關(guān)的書籍報刊
四、與孩子一起坦然面對電視節(jié)目
五、正確看待孩子聽唱愛情歌曲
六、把握好互聯(lián)網(wǎng)這把雙刃劍
七、選擇合適的時間對孩子進行性教育
八、單親家庭性教育的技巧
九、面對色情泛濫不要亂了手腳
十、重視家庭環(huán)境的建設(shè)
十一、建立良好的家庭氛圍
十二、注意父母親的角色行為
十三、重視對青少年異性交往的指導
十四、家長要做到性自律
第四章 教師和家長應(yīng)該掌握的性知識
一、青少年了解多少性知識
二、孩子的性知識從哪里來
三、少兒是否有“性”需要
四、怎樣向孩子講性生理知識
五、青春期生理發(fā)育有哪些特點
六、幼兒是否有生殖器官疾病
七、遺精對少男有哪些心理影響
八、少女初潮是否標志性成熟
九、幼兒畫人體畫是否性早熟
十、如何看待處女膜與貞操問題
十一、如何指導孩子進入青春期
十二、如何關(guān)照變聲期的孩子
十三、沒有性行為是否會得性病
十四、女學生是否需要戴乳罩
十五、孩子臉上長了痤瘡怎么辦
十六、少女月經(jīng)不調(diào)是否是病
十七、青春期心悸是不是心臟病
十八、艾滋病離孩子有多遠
十九、怎樣幫助孩子克服手淫習慣
第五章 教師和家長應(yīng)該樹立的性觀念
一、性教育從孩子小時候做起
二、性無知對孩子貽害無窮
三、全面、科學地做好性教育
四、性教育是對孩子全方位的關(guān)注
五、坦然面對兒童的性問題
六、親子之間不可以很隨便
七、向青少年傳授避孕知識不多余
八、不能放棄性失足的孩子
九、培養(yǎng)孩子性保護意識
十、學會尊重孩子
十一、孩子的隱私不可侵犯
十二、正確對待孩子的性幻想
十三、性教育要正確使用專業(yè)術(shù)語
十四、性教育不是性教唆
十五、怎樣和孩子談性不會引起反感
十六、家庭在性教育方面能做些什么
十七、少男少女交往是否有害無利
十八、性知識會無師自通嗎
十九、性教育只是學校的事嗎
二十、如何把握性教育的適度
二十一、“真空教育”不可取
第六章 青少年的主要性困惑
一、女孩子來月經(jīng)就是“倒霉”嗎
二、少女消瘦與追求“形體美”
三、“性自慰”對青少年有何意義
四、什么是“性別角色錯位”
五、你能發(fā)現(xiàn)孩子“早戀”嗎
六、校園早戀對青少年的危害是什么
七、善待少女的“牛犢戀情”
八、“早戀”是否應(yīng)得到善待
九、什么是“17歲犯罪現(xiàn)象”
十、如何防止青少年性罪錯
十一、如何預(yù)防青少年遭到性侵犯
十二、如何防止青少年迷戀“上網(wǎng)”
十三、要防止青少年的不良嗜好