何林松談英語聽說能力訓練

寫在前面
第一部分  名師談藝
  第一章  聽說能力的教學定位
  第二章  聽說能力教學中的幾個概念
  第三章  聽說能力的訓練與課文教學的結(jié)合
    一、(新課)導入
    二、(新課)呈現(xiàn)
    三、(新課)鞏固
    四、同課文教學融為整體的聽說活動
    (一)看圖說話
    (二)課本劇
    (三)辯論
    (四)小品
    (五)采訪
    (六)配音
    (七)對話
    (八)游戲
  第四章  關于聽力訓練
  第五章  聽說活動和寫作的關系
  第六章  關于電腦在聽說課中的運用及其他
  一、關于多媒體在聽說課中的運用
  二、聽說教學要注意英國英語和美國英語的區(qū)別
  三、制訂學期聽說教學計劃
  四、教師在聽說教學中的作用
第二部分  論著精選
  怎樣學好英語
  英語教師對題海戰(zhàn)術要說“不”
  我對達爾文之行的印象
第三部分  課例評點
第四部分  名家評書
第五部分  弟子說師
補充說明