知識資產(chǎn)：在信息經(jīng)濟中贏得競爭優(yōu)勢

    中文版自序
   英文版序言
   英文版自序
   第一章 導論
   第一節(jié) 從實物資產(chǎn)到知識資產(chǎn)
   第二節(jié) 知識資產(chǎn)與環(huán)境挑戰(zhàn)
   第三節(jié) 知識、信息與數(shù)據(jù)
   第四節(jié) 不同種類的知識資產(chǎn)
   第五節(jié) 技術復雜性與熵
   第六節(jié) 本書的內(nèi)容安排
   第二章 信息視角
   第一節(jié) 引言
   第二節(jié) 新經(jīng)濟
   第三節(jié) 演化的生產(chǎn)函數(shù)
   第四節(jié) 關于信息的一些經(jīng)濟問題
   第五節(jié) 信息與環(huán)境挑戰(zhàn)
   第六節(jié) 減小熵與降低復雜性
   第七節(jié) 復雜性的降低與知識的清晰表達
   第三章 信息空間 （I-空間）
   第一節(jié) 引言
   第二節(jié) 編碼
   第三節(jié) 抽象
   第四節(jié) 擴散
   第五節(jié) 信息空間或I-空間
   第六節(jié) I-空間中的社會學習循環(huán)
   第七節(jié) 運用I-空間的表示知識資產(chǎn)
   第八節(jié) 可從I-空間中導出的一些命題
   第四章 價值悖論
   第一節(jié) 引言
   第二節(jié) 經(jīng)濟學上的一些價值概念
   第三節(jié) 信息產(chǎn)品的價值
   第四節(jié) 新古典的價值概念
   第五節(jié) I-空間中的價值概念
   第六節(jié) 價值悖論
   第七節(jié) 價值悖論的一些含義
   第五章 新古典型學習取向與熊彼特型學習取向
   第一節(jié) 引言
   第二節(jié) 利用技術資產(chǎn)：蓄積還是分享？
   第三節(jié) 新古典型或N型學習
   第四節(jié) 熊彼特型或S型學習
   第五節(jié) 技術系統(tǒng)
   第六節(jié) 與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關聯(lián)
   第七節(jié) 當前的一些產(chǎn)業(yè)發(fā)展趁勢
   第六章 作為知識資產(chǎn)的文化
   第一節(jié) 引言
   第二節(jié) 知識資產(chǎn)的社會維度
   第三節(jié) 作為文化表達方式的技術
   第四節(jié) I-空間中的文化與制度
   第五節(jié) 文化與企業(yè)的范圍
   第六節(jié) 文化吸引子
   第七節(jié) 技術、文化與組織學習
   第七章 社會學習周期中的產(chǎn)品、技術和組織
   第一節(jié) 引言
   第二節(jié) 知識資產(chǎn)的特技載體
   第三節(jié) 技術性知識資產(chǎn)的構建
   第四節(jié) 知識流動應該加以整合嗎？
   第五節(jié) 從學習戰(zhàn)略抉擇中獲益
   第六節(jié) 理解社會學習周期
   第七節(jié) 結論
   第八章 能力與意圖
   第一節(jié) 引言
   第二節(jié) 什么是核心能力？
   第三節(jié) 核心能力的源泉
   第四節(jié) 在I-空間中標定核心能力
   第五節(jié) 核心能力的進化
   第六節(jié) 保持核心能力
   第七節(jié) 作為復雜的自適應系統(tǒng)的核心能力
   第九章 信息技術及其影響
   第一節(jié) 引言
   第二節(jié) 在演化的生產(chǎn)函數(shù)中的信息技術
   第三節(jié) 信息技術對I-空間中信息技術的制度影響
   第四節(jié) 在I-空間中信息技術的制度影響
   第五節(jié) 證據(jù)與含義
   第六節(jié) 信息技術對于知識資產(chǎn)創(chuàng)造的含義
   第七節(jié) 對組織過程的啟示
   第十章 對I-空間的應用
   第一節(jié) 引言
   第二節(jié) 程序
   第三節(jié) 考陶爾茲公司（Courtaulds）的纖維業(yè)務
   第四節(jié) 英國石油集團公司勘探部（BP EXPLORATION, BPX）
   第五節(jié) 比較
   第六節(jié) I-空間的其他應用
   第七節(jié) 結論
   第十一章 要回顧與結論
   第一節(jié) 引言
   第二節(jié) 能量經(jīng)濟的相對衰落
   第三節(jié) 信息經(jīng)濟的形成
   第四節(jié) 信息經(jīng)濟自相矛盾的性質
   第五節(jié) 傳統(tǒng)管理：追求減小不確定性
   第六節(jié) 新型管理：不確定性的吸收
   第七節(jié) 管理知識資產(chǎn)作為一種社會學習過程
   第八節(jié) 關于信息的政治經(jīng)濟學的必要性
   參考文獻
   譯后記