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當(dāng)前位置： 首頁出版圖書科學(xué)技術(shù)工業(yè)技術(shù)自動化技術(shù)、計算技術(shù)數(shù)字電路實驗一體化教程（國家電工電子教學(xué)基地系列教材）

數(shù)字電路實驗一體化教程（國家電工電子教學(xué)基地系列教材）

數(shù)字電路實驗一體化教程（國家電工電子教學(xué)基地系列教材）

定　價：￥19.00

作　者： 侯建軍主編；佟毅，崔愛嬌，曾濤編著
出版社： 清華大學(xué)出版社；北京交通大學(xué)出版社
叢編項： 國家電工電子教堂基地系列教材
標(biāo)　簽： 大學(xué)教材教輔 教材/考試
ISBN： 9787810825122 出版時間： 2005-05-01 包裝： 平裝
開本： 23cm 頁數(shù)： 200 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡介

　　數(shù)字電子技術(shù)實驗是電氣和信息類專業(yè)重要的實踐課程，本教材于2003年被列為北京市高等教育精品教材立項項目，2003年被列為高等教育百門精品課程教材建設(shè)立項項目。本教材第1章介紹數(shù)字電子技術(shù)實驗的基本訓(xùn)練；第2章介紹數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計性綜合實驗，覆蓋面廣、可操作性強；第3章介紹電子設(shè)計自動化（EDA）實驗，包括可編程器件原理、軟硬件平臺的操作指南和實驗內(nèi)容。《數(shù)字電路實驗一體化教程》力求注重學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，通過3個方面的轉(zhuǎn)移，即從驗證性實驗轉(zhuǎn)移到加強基本技能的訓(xùn)練，從小單元局部電路為主的實驗轉(zhuǎn)移到多模塊、綜合系統(tǒng)實驗，從單一的實驗室內(nèi)實驗形式轉(zhuǎn)移到課上課下、實驗室內(nèi)外的多元化實驗形式，培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和分析問題、解決問題的能力。《數(shù)字電路實驗一體化教程》可作為高等學(xué)校工科電子信息工程、通信工程、自動化、電子科學(xué)技術(shù)、測控技術(shù)與儀器等專業(yè)的“數(shù)字電子技術(shù)實驗”課程教材使用，也可供有關(guān)領(lǐng)域的科技工作者自學(xué)參考。

作者簡介

　　侯建軍，1957年生，工學(xué)博士，教授、教學(xué)特聘崗教授，國家工科電工電子基地副主任。北京高教學(xué)會電子線路研究會副理事長、北京電子學(xué)會電子線路學(xué)會副理事長。主持或參加10項國家、省部級和4項校級教學(xué)改革項目，公開發(fā)表教學(xué)研究論文20篇。出版統(tǒng)編教材2部，校內(nèi)講義6本，電子課件2部。將于2003年12月前出版北京市精品教材2部，國家級新世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)教材1部，電子課件2部。編著的國家級面向21世紀(jì)教材“數(shù)字邏輯與系統(tǒng)”獲鐵道部優(yōu)秀教材一等獎。侯建軍教授多年來從事電路與系統(tǒng)學(xué)科的教學(xué)、科研工作，主持學(xué)校數(shù)字邏輯與系統(tǒng)重點課程建設(shè)，數(shù)字邏輯與系統(tǒng)課程建設(shè)獲北京市教學(xué)成果二等獎。在探索實踐教學(xué)方面，結(jié)合國家“十五”教改項目“大學(xué)生自主、師生互動教學(xué)建設(shè)和研究”，開設(shè)電子技術(shù)實踐與創(chuàng)新課程，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識，獲北京市電子設(shè)計自動化競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。侯建軍教授教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，注重師徳，教學(xué)與科研結(jié)合，教學(xué)效果優(yōu)秀，獲得詹天佑教學(xué)獎，北方交通大學(xué)智謹(jǐn)教學(xué)獎、教學(xué)上水平獎，獲北方交通大學(xué)數(shù)字邏輯與系統(tǒng)和模擬電子技術(shù)課程優(yōu)秀主講教師稱號，被評為北方交通大學(xué)首批示范課教師，2003年評為北京市教學(xué)名師。多次為本校青年教師教學(xué)培訓(xùn)示范，應(yīng)邀到兄弟院校教學(xué)示范10余次，被西安交通大學(xué)等院校聘為教學(xué)特聘教授或示范課教授。2004年所主持研究的數(shù)字電子技術(shù)課程評為國家精品課程。

圖書目錄

第1章數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗
1.1數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗?zāi)康呐c意義
1.2數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗的一般要求
1.3基本單元電路實驗與測試
1.3.1數(shù)字集成電路概述
1.3.2集成邏輯門電路參數(shù)的測試與應(yīng)用
實驗1.1TrL門電路與CMOS門電路基本參數(shù)測試
實驗1.2集成邏輯門電路的基本應(yīng)用
1.3.3組合邏輯電路基本實驗
實驗1.3編碼器、譯碼器及數(shù)碼管的功能測試和應(yīng)用
實驗1.4比較器、全加器的功能測試及其應(yīng)用
實驗1.5組合電路的競爭與冒險
1.3.4集成觸發(fā)器的功能測試與應(yīng)用
實驗1.6觸發(fā)器的功能測試
1.3.5時序電路的基本實驗
實驗1.7集成同步計數(shù)器和集成異步計數(shù)器的應(yīng)用
實驗1.8集成移位寄存器的功能與應(yīng)用
1.3.6集成定時器555的功能與應(yīng)用
實驗1.9555定時電路的基本應(yīng)用
1.3.7模數(shù)、數(shù)模轉(zhuǎn)換電路基本實驗
實驗1.10 D／A0832數(shù)模轉(zhuǎn)換器基本應(yīng)用
實驗1.11A／D0809模數(shù)轉(zhuǎn)換器基本應(yīng)用
1.3.8隨機(jī)存儲器基本實驗
實驗1.12RAM62256存儲器基本功能測試
1.4數(shù)字邏輯電路的檢查與測試方法
1.4.1狀態(tài)顯示(邏輯筆)檢測電路
1.4.2示波器檢測電路
第2章數(shù)字電子技術(shù)綜合設(shè)計實驗
2.1數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計性綜合實驗的設(shè)計方法
2.2TTL、HC和HCT集成邏輯門的邏輯功能與參數(shù)測試
基礎(chǔ)測試性實驗
2.3數(shù)字顯示電路組合電路綜合設(shè)計
2.4可編程彩燈電路時序電路綜合設(shè)計
2.5通用示波器字符顯示電路設(shè)計D／A轉(zhuǎn)換和只讀存儲器
電路綜合設(shè)計
2.6可編程時鐘控制器綜合設(shè)計性課程設(shè)計
2.7數(shù)字電子技術(shù)綜合設(shè)計性實驗例題.
2.7.1可預(yù)置定時電路
2.7.2加減法運算電路
2.7.3多路搶答器
2.7.4交通燈控制電路
2.7.5多功能流水燈
2.7.6數(shù)字式頻率計
2.7.7數(shù)字時鐘
2.7.8出租汽車?yán)锍逃媰r表
2.7.9洗衣機(jī)控制電路
第3章數(shù)字電子設(shè)計自動化系統(tǒng)實驗
3.1數(shù)字可編程系統(tǒng)實驗的意義與目的
3，2可編程邏輯器件的結(jié)構(gòu)與原理
3.2.1可編程邏輯器件的基本結(jié)構(gòu)
3.2.2 Altera可編程邏輯器件
3.2.3Altera器件系列
3.2.4 FLEXl0K系列
3.2.5ACEXlK器件系列
3.3MAX+PlusⅡ操作指南.
3.3.1安裝指南
3.3.2實驗3.12位十六進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成2位十進(jìn)制數(shù)
3.3.3實驗3.27段共P日BCD碼顯示譯碼器
3.3.4實驗3.34位二進(jìn)制加法器
3.3.5 EDAPRO／240H綜合實驗系統(tǒng)簡介
3.4可編程器件數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計方法
3.5可編程器件綜合數(shù)字系統(tǒng)實驗
3.5.1組合邏輯電路設(shè)計
實驗3.4簡單組合邏輯設(shè)計譯碼器的設(shè)計與實現(xiàn)
3.5.2時序邏輯電路設(shè)計
實驗3.5簡單時序邏輯設(shè)計(一)D觸發(fā)器的設(shè)計與
實現(xiàn)
實驗3.6簡單時序邏輯設(shè)計(二)移位寄存器的設(shè)計與
實現(xiàn)
3.5.3狀態(tài)機(jī)設(shè)計
3.5.4數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計
實驗3。7綜合數(shù)字系統(tǒng)實驗自動打鈴系統(tǒng)
附錄A電路圖形邏輯符號
A.1基本邏輯門電路圖形符號
A.2常用組合電路圖形符號
A.3基本觸發(fā)器電路邏輯符號
A.4常用時序邏輯電路圖形符號
附錄B VHDL程序清單
B.1譯碼器VHDL程序
B.2D觸發(fā)器VHDL程序
B.3移位寄存器程序
B.4狀態(tài)機(jī)程序
B.5打鈴系統(tǒng)模塊1(時間設(shè)置電路)程序
B.6打鈴系統(tǒng)模塊2(走時電路)程序
B.7打鈴系統(tǒng)模塊3(定時打鈴控制電路)程序
B.8打鈴系統(tǒng)模塊4(display顯示電路)程序
參考立獻(xiàn)

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