幼兒多元素質(zhì)整合發(fā)展活動(dòng)課程：創(chuàng)意學(xué)與教

　　創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力是素質(zhì)教育的重點(diǎn)。創(chuàng)意——?jiǎng)?chuàng)選意識(shí)或具有創(chuàng)造意識(shí)的新觀點(diǎn)、新思維、新方法等，是創(chuàng)新精神的核心。創(chuàng)意是藝術(shù)的靈魂，也是人的素質(zhì)尤其是創(chuàng)造能力發(fā)展的動(dòng)力。兒童身上蘊(yùn)藏著無(wú)限的創(chuàng)意、無(wú)窮的創(chuàng)造力。對(duì)于正在成長(zhǎng)的兒童來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是一種創(chuàng)作，生活、游戲、表達(dá)等都是一種創(chuàng)作，都蘊(yùn)含著創(chuàng)新或創(chuàng)造的成分。好奇、好問(wèn)、幻想、自言自語(yǔ)或者是動(dòng)作性思考等，時(shí)時(shí)處處表現(xiàn)出創(chuàng)意的火花、創(chuàng)造的能力。從教育的意義上說(shuō)，兒童的創(chuàng)造意識(shí)和創(chuàng)造能力則是在具有創(chuàng)新意義的活動(dòng)中形成和發(fā)展起來(lái)的，開(kāi)展創(chuàng)意活動(dòng)教學(xué)是培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造意識(shí)和促使創(chuàng)意成為兒童的個(gè)性品質(zhì)的根本途徑。創(chuàng)意活動(dòng)教學(xué)的基本原則與特征：1．導(dǎo)向性原則——?jiǎng)?chuàng)意活動(dòng)教學(xué)具有引導(dǎo)兒童創(chuàng)新意識(shí)發(fā)展的目標(biāo)導(dǎo)向性；2．互動(dòng)性原則——?jiǎng)?chuàng)意活動(dòng)教學(xué)過(guò)程需要形成人際互動(dòng)和合作學(xué)習(xí)關(guān)系，如師—幼、親—子、幼—幼關(guān)系等；3．激勵(lì)性原則——具有激勵(lì)性的創(chuàng)意活動(dòng)教學(xué)是發(fā)展兒童創(chuàng)造素質(zhì)的基本途徑；4．探究性原則——鼓勵(lì)兒童自主探究學(xué)習(xí)的主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是促進(jìn)兒童創(chuàng)造能力發(fā)展的有效方式；5．共生性原則——?jiǎng)?chuàng)設(shè)創(chuàng)意性文化環(huán)境與資源支持是開(kāi)展和促進(jìn)創(chuàng)意活動(dòng)教學(xué)，培養(yǎng)兒童創(chuàng)新精神的保證條件；6．拓展性原則——?jiǎng)?chuàng)意活動(dòng)教學(xué)課程引導(dǎo)幼兒的創(chuàng)造性想像力，預(yù)留師幼互動(dòng)或幼兒自主探索的時(shí)間和空間，為創(chuàng)意教與學(xué)提供延伸與發(fā)展條件。創(chuàng)意活動(dòng)課程的設(shè)計(jì)遵循上述原則要求，通過(guò)設(shè)計(jì)一系列以?xún)和慕?jīng)驗(yàn)和興趣為核心概念的、富有創(chuàng)意的活動(dòng)主題和主題活動(dòng)，以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的形式來(lái)激發(fā)和引導(dǎo)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)，實(shí)現(xiàn)開(kāi)發(fā)幼兒創(chuàng)造智能和促進(jìn)幼兒多元素質(zhì)整合發(fā)展的課程與教學(xué)目的。課程的目標(biāo)總目標(biāo)：創(chuàng)意活動(dòng)課程著眼于為幼兒一生的學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展打好基礎(chǔ)，把開(kāi)發(fā)幼兒潛能培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和促進(jìn)幼兒多元素質(zhì)的全面、和諧與可持續(xù)發(fā)展作為總體目標(biāo)。具體目標(biāo)：（一）身體運(yùn)動(dòng)與健康素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)1．身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；2．生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；3．知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己：4．喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。（二）語(yǔ)言素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)1．樂(lè)意與人交談，講話禮貌；2．注意傾聽(tīng)對(duì)方講話，能理解日常用語(yǔ)；3．能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事；4．喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)；5．能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話；6．具有初步的閱讀與學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣與能力。（三）人際關(guān)系自我認(rèn)知與品格素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)1．能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心；2．樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；3．理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則；4．能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感；5．愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。（四）科學(xué)素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)1．對(duì)周?chē)氖挛?、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；2．能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題；3．能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果；4．能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣；5．愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。（五）藝術(shù)素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)1．能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；2．喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)；3．能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。4．具有初步的音樂(lè)與空間藝術(shù)想像力，創(chuàng)作能力和審美意識(shí)。目錄：UnlimitedCreations&MultipleQualitiesdevelopment創(chuàng)意無(wú)限多元發(fā)展——幼兒多元素質(zhì)整合發(fā)展活動(dòng)課程概述小班干部ForThejovngestclass第一學(xué)期Forthefirstsemester主題一我學(xué)會(huì)了……THEMEONEIhavelearnedto……多元素質(zhì)整合發(fā)展活動(dòng)內(nèi)容1歌曲：洗手帕2故事：紐扣找朋友3體育活動(dòng)：我的小腿小腳會(huì)……4穿衣服比賽5我的成長(zhǎng)故事6英語(yǔ)游戲：動(dòng)物樂(lè)園7數(shù)學(xué)活動(dòng)：兩個(gè)好朋友主題二垃圾箱本領(lǐng)大THEMETWOAverycapalegarbage多元素質(zhì)整合發(fā)展活動(dòng)內(nèi)容1體育活動(dòng)：垃圾分類(lèi)好處多2你知道垃圾的分類(lèi)嗎3故事：紙屑賀年卡4玩色游戲：漂亮的花房子5百寶箱6數(shù)學(xué)活動(dòng)：認(rèn)識(shí)白天和黑夜主題三小相冊(cè)THEMETHREEAcutephotoalbum多元素質(zhì)整合發(fā)展活動(dòng)內(nèi)容1參觀“照相機(jī)陳列室”2講述活動(dòng)：我長(zhǎng)大了3小制作：照相機(jī)4參觀攝影店5拼貼介紹板6數(shù)學(xué)活動(dòng)：有趣的屋頂主題四花園里的秘密THEMEFOURThesecretsinthegarden多元素質(zhì)整合發(fā)展活動(dòng)內(nèi)容1手工制作：我發(fā)現(xiàn)的秘密2音樂(lè)欣賞：幼兒園的早晨3律動(dòng)：小鳥(niǎo)飛4音樂(lè)游戲：捉小魚(yú)5我們一起找秘密6我不怕蚯蚓7數(shù)學(xué)活動(dòng)：花園里主題五誰(shuí)會(huì)飛黃騰達(dá)THEMEFIVEWhatcanfly多元素質(zhì)整合發(fā)展活動(dòng)內(nèi)容1歌曲：吹泡泡2科學(xué)活動(dòng)：我想飛3詩(shī)歌欣賞：蒲公英4我愛(ài)會(huì)飛的小動(dòng)物5剪影6數(shù)學(xué)活動(dòng)：捉迷藏主題六幼兒園的小果園THEMESIXThesmallorchardinkindergarten多元素質(zhì)整合發(fā)展活動(dòng)內(nèi)容1律動(dòng)：猴子爬樹(shù)2陜樂(lè)的小果農(nóng)3科學(xué)活動(dòng)：我們的果園4認(rèn)識(shí)秋季5水果超市6數(shù)學(xué)活動(dòng)：送水果寶寶回家主題七玩具恰恰恰THEMESEVENCha，cha，cha，thecutetoys多元素質(zhì)整合發(fā)展活動(dòng)內(nèi)容1歌曲：大鼓和小鼓2歌表演：個(gè)個(gè)大3小可愛(ài)笑了4節(jié)奏練習(xí)：響筒沙沙沙5歌曲：小司機(jī)6我愛(ài)玩……7英語(yǔ)游戲：Ridinginmycar8數(shù)學(xué)活動(dòng)：有趣的圖形第二學(xué)期Forthesecondsemester主題一樹(shù)——我們的好朋友THEMEONEOurgoodfriengdstrees．多元素質(zhì)整合發(fā)展活動(dòng)內(nèi)容1陶藝：我喜歡的樹(shù)2科學(xué)活動(dòng)：找樹(shù)朋友3動(dòng)物、森林與人類(lèi)4數(shù)學(xué)活動(dòng)：樹(shù)葉寶寶主題二紅紅的木棉花THEMETWOTheredkapokflower多元素質(zhì)整合發(fā)展活動(dòng)內(nèi)容1紅紅的木棉花2木屑畫(huà)：木棉花3體育活動(dòng)：看誰(shuí)拾得多4木棉樹(shù)下5木棉花兒知多少6數(shù)學(xué)活動(dòng)：點(diǎn)點(diǎn)數(shù)數(shù)木棉花主題三小蜜蜂THEMETHREEThelittlebee多元素質(zhì)整合發(fā)展活動(dòng)內(nèi)容1科學(xué)活動(dòng)：勤勞的小蜜蜂2歌表演：小蜜蜂3翻轉(zhuǎn)畫(huà)：蜜蜂嗡嗡嗡4我有蜜蜂的精神5我與蜜蜂交朋友6數(shù)學(xué)活動(dòng)：數(shù)字小蜜蜂……

暫缺《幼兒多元素質(zhì)整合發(fā)展活動(dòng)課程：創(chuàng)意學(xué)與教》作者簡(jiǎn)介