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現(xiàn)代思想政治教育環(huán)境研究

現(xiàn)代思想政治教育環(huán)境研究

定 價:¥38.00

作 者: 李輝著
出版社: 廣東人民出版社
叢編項: 中山大學思想道德教育理論博士文庫 第一批
標 簽: 教育學

ISBN: 9787218048857 出版時間: 2005-05-01 包裝: 平裝
開本: 23cm 頁數: 307 字數:  

內容簡介

  本書立足于現(xiàn)代社會,以環(huán)境的變化與思想政治教育的關系為主線,探討了媒介環(huán)境、虛擬環(huán)和競爭環(huán)境等新的環(huán)境因素及其對思想政治教育的影響;研究了環(huán)境影響 的自發(fā)性與思想政治教育的自覺性的關系;提出了思想政治教育觀念更新、思想政治教育情境創(chuàng)設等對策。本書在借鑒哲學、教育學、社會學等學科成果的基礎上,進一步豐富和深化了思想政治教育的研究。

作者簡介

  李輝,中山大學教育學院社會科學教育系副教授,1999-2003年在職攻讀中山大學馬克思主義理論與思想政治教育專業(yè)博士,獲得法學博士學位。1993年開始,一直從事高校德育的教學與研究工作。主持和承擔國家社會科學基金、全國教育科學規(guī)劃等項目10多項,出版《德育一體化研究》(第二作者)、《現(xiàn)代思想政治教育學》(參編)等著作8部,在《中山大學學報》、《社會科學》、《思想教育研究》等刊物發(fā)表論文20多篇。目前主要研究領域是思想政治教育理論與方法、高校德育等。相關圖書個人交往主體性研究多元文化社會的學校德育研究:以新加坡為個案人格的現(xiàn)代轉型與塑造現(xiàn)代德育人本論現(xiàn)代精神動力論道德建設的文化機制研究

圖書目錄

引言
第一章 要素與結構:思想政治教育環(huán)境的系統(tǒng)分析
第一節(jié) 思想政治教育環(huán)境的結構
第二節(jié) 思想政治教育環(huán)境要素的現(xiàn)代發(fā)展
第二章 分離與統(tǒng)合:環(huán)境與思想政治教育的功能互補
第一節(jié) 環(huán)境功能的不同觀點
第二節(jié) 環(huán)境影響與思想政治教育作用的相互關系
第三節(jié) 環(huán)境與思想政治教育在功能上的分離
第四節(jié) 環(huán)境與思想政治教育在功能上的互補
第三章 外化與異化:人的能動性與環(huán)境改變的雙重展示
第一節(jié) 環(huán)境的人化與人的能動性的確證
第二節(jié) 人在現(xiàn)代社會環(huán)境中的異化傾向
第四章 順應超越:人的主體性與環(huán)境制約性的辯證
第一節(jié) 自我意識的張揚與困惑
第二節(jié) 行為失范及其環(huán)境成因
第三節(jié) 意義的缺失、渴求與環(huán)境的發(fā)展
第五章 適應與優(yōu)化:思想政治教育環(huán)境建設的路徑
第一節(jié) 思想政治教育的“孤島效應”
第二節(jié) 環(huán)境變遷與思想政治教育的發(fā)展趨向
第三節(jié) 思想政治教育環(huán)境的優(yōu)化
第六章 情境與意義:思想政治教育情境的創(chuàng)設
第一節(jié) 思想政治教育情境創(chuàng)設的現(xiàn)狀
第二節(jié) 相關學科視野中的情境及其價值借鑒
第三節(jié) 思想政治教育情境創(chuàng)設的思路
結束語
參考文獻
后記

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