第1章 為什么世界上有許多有知識的窮人
一、“窮書生”的知識真的無用嗎
“書生”受窮：一個令人尷尬的現實／3
知識就是財富：有知識者不應與財富無緣／4
二、知識經濟時代：有知識者富裕的時代
知識就是力量：迎接知識創(chuàng)富時代的到來／7
2l世紀：知識分子展示才華的時代／9
知識經濟時代：需要有知識者富裕起來／11
三、誰之過：為什么大多數有知識者并不富裕
自命清高：被中國傳統(tǒng)文化所束縛／14
有知識不等于有智慧：沒有將知識轉化為智慧／14
與實踐脫節(jié)：知識不能與市場經濟結合／17
第2章 讓有知識者變成“財富 書生”
一、轉變觀念：思想上先樹立創(chuàng)富意識
追求財富并不降低有知識者的人格／21
認清大勢潮流，跟上時代步伐／22
書中自有黃金屋，知識自能創(chuàng)大富／23
二、把死知識變成活智慧-
讓知識最大限度地釋放出來／31
用智慧激活知識的財富價值／32
讀死書、死讀書。造就一貧如洗的“書呆子”／35
三、勇敢投身于市場經濟的洪流
將知識運用于經濟建設的主戰(zhàn)場／38
不恥“言商”，勇于“下?！保?9
用知識換取利潤，憑智慧鑄造財富／42
一、善于自我保護：為技術發(fā)明申請專利
依法保護自己的發(fā)明創(chuàng)造／49
專利及專利權的取得／52
第3章 讓專利成為財富：把知識成果推向市場
專利轉化和專利的實施許可／60
二、知識創(chuàng)富的“神話”：靠技術發(fā)明和專利創(chuàng)造財富
高城喜三郎：用卡拉0K造就了一個黃金行業(yè)／64
索尼公司：用風靡全球的隨身聽大肆聚財／65
霍金士：首倡純正食品成為商界大亨／67
第4章 創(chuàng)意致富：化智慧為財富
一、創(chuàng)意設計：僅次于總統(tǒng)的職業(yè)
創(chuàng)意：化腐朽為神奇／75
創(chuàng)意：難與爭鋒的競爭力／76
創(chuàng)意在改變中創(chuàng)造奇跡／78
二、創(chuàng)意妙策來自創(chuàng)新思維問題假設創(chuàng)意法／81
自由聯想創(chuàng)意法／82
目標創(chuàng)意法／83
形態(tài)分析創(chuàng)意法／84
三、廣告創(chuàng)意：抓住觀眾的眼球
廣告：販賣創(chuàng)意的魔術師／87
寶潔：不朽的廣告創(chuàng)意／88
可口可樂：狂歌勁舞總是情／90
絕妙創(chuàng)意：讓沉石浮出海面／92
四、改良創(chuàng)意：滿足新的需求
把產品變得更完美／96
流行全球的“迷你裙”／96
“蜂蜜蛋冰淇淋”／97
異軍突起的“半熟蛋”／98
簡便實用的簽名筆／99
不需用水的新奇抹布／100
大受歡迎的洗米杯／101
五、生活服務創(chuàng)意：解決難題贏得財富
經營“聊天”生意火／104
新產品介紹補空白／104
農田公司正興旺／105
流動修理別開生面／106
第5章 知本創(chuàng)業(yè)：做一個知識型的企業(yè)經營者
第6章 科技創(chuàng)富：科技人員創(chuàng)辦科技型企業(yè)
第7章 同舟共濟：與企業(yè)家，資本家攜手合作
第8章 知識與資本嫁接：做職業(yè)經理人
第9章 知識創(chuàng)富大本營：興辦文化教育產業(yè)
第10章 讓知識變?yōu)樨斣矗鹤鲎稍儾邉澕?br />第11章 知識創(chuàng)富搭橋：做中介市場中的經紀人
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