2004人文中國

法與法的精神
  一部憲法與一個(gè)國家
  論民主的直接化
    [法]孟德斯鳩  自由一詞的各種涵義
    [法]盧梭  公意是否可能錯(cuò)誤
    [美]潘恩  自然權(quán)利與公民權(quán)利
    [法]托克維爾  聯(lián)邦憲法的歷史
民族主義
  今日中國的“群眾性民族主義”
  恐怖主義與民族主義
    [美]本尼迪克特·安德森  民族主義：概念與定義
    [英]霍布斯鮑姆  民族與民族主義
“郎旋風(fēng)”背后
  郎咸平專訪
  縱論“郎旋風(fēng)”
  為何郎咸平“一石激起千層浪”
  中國制度變遷的經(jīng)濟(jì)學(xué)視角
    [英]洛克  政府論
    [美]約翰·羅爾斯  正義的作用
    [匈]瑪麗亞·喬納蒂  《轉(zhuǎn)型》中文版序
讀經(jīng)與傳統(tǒng)文化
  《中華文化經(jīng)典基礎(chǔ)教育誦本》自序
  少兒讀經(jīng)
  走向蒙昧的文化保守主義
  為什么不能讀經(jīng)
  “讀經(jīng)”背后
  甲申文化宣言
  評(píng)《甲申文化宣言》
    魯迅  十四年的“讀經(jīng)”
    胡適  我們今日還不配讀經(jīng)
社會(huì)面相透視
  反腐：官員自殺現(xiàn)象
  遏止礦難必須有礦工的參與
  農(nóng)民工，一個(gè)新階層的崛起
  社會(huì)：融入與排斥
  漢源之惑
  不應(yīng)該制定違背憲法的法律
  勞教制度：是改還是廢？
  限制乞討與“禁止來電”
  正義的信仰基礎(chǔ)
校園內(nèi)外
  “沒有理想，是我人生最大的失敗”
  馬加爵日記 
  人們需要這樣的戲子
  高考歧視背后的省籍鴻溝
  對(duì)南師大強(qiáng)迫女生陪舞的追問
  高考狀元碑背后的科舉幽靈
  大學(xué)之魂
藝術(shù)
  中國電影25年，陽光與陰影
  張藝謀與“唯漂亮主義”
  信仰電影：“第六代”的鏡中奇遇
  用紀(jì)錄片傳唱英雄的故事——關(guān)于《尋找林昭的靈魂》
  漫談中國美術(shù)眾生相
  十二個(gè)女孩與東西方不敗
環(huán)境
  五千年未有之破壞
  人與自然：不僅是敬畏
  保護(hù)環(huán)境是人類永久的“和平”
人物
  大醫(yī)高耀潔
  專訪張思之
檔案
  陳獨(dú)秀案新說
  雷震案：政治構(gòu)陷的悲情
思想史
  明亡三百六十年祭
  三角張力與人文尋求：25年來思想論域之演變（1978-2003）
一年人文大事回顧
人文數(shù)據(jù)庫
編后