清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)系陳瑾的碩士之路

　　宮六朝：1952年生于河北文安，1976年畢業(yè)河北工藝美術(shù)學(xué)校，1977年考入河北師范大學(xué)美術(shù)系本科！現(xiàn)為著名美術(shù)教育家、河北美協(xié)會員，河北省師范大學(xué)美術(shù)系基礎(chǔ)教研室主任，副教授！現(xiàn)為河北美協(xié)會員，河北省水彩、水粉畫研究會副會長，河北師范大學(xué)美術(shù)系基礎(chǔ)教研室主任，教授，長期從事美術(shù)專業(yè)色彩基礎(chǔ)教學(xué)，精于水粉畫的色彩和技巧的表現(xiàn)。在教學(xué)中寫生和創(chuàng)作了富有東方意韻的大量水粉范畫和作品，其繪畫語言將東方與西方，傳統(tǒng)與現(xiàn)代得以有機地融合。觀其水粉靜物，風(fēng)景畫作品，既非?？陀^，也頗具主觀，畫風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)淳樸而又不失浪漫，作品語言極具個人特色。1984年至2001年間其創(chuàng)作作品多次參展并獲獎，其中《睛云》曾入選第六屆全國美展，《神道》入選中國杭州水彩畫大展，《樂器》入選中國當(dāng)代素描藝術(shù)大展；并在《中國美術(shù)報》、《美術(shù)觀察》等國家核心刊物發(fā)表個人專題水彩，水粉畫作品。1993年以來，先后在北京，天津，河北等多家專業(yè)出版社出版專著二十余部，并主編了《中國當(dāng)代高等美術(shù)院校實力派教師，教學(xué)對話》共13卷，所著述的專著和編著的圖書出版后，現(xiàn)已在全國銷售40余萬冊，不但受到了美術(shù)專業(yè)學(xué)者的歡迎，也受到了專家的充分好評，獲得了極大的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。陳瑾，中國工藝美術(shù)學(xué)會纖維藝術(shù)委員會會員，1973年3月28日出生。1996年9月至2000年7月就讀于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院，染服藝術(shù)設(shè)計系，獲學(xué)士學(xué)位，2000年9月至2003年7月在清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)系攻讀碩士學(xué)位，研究方向：纖維藝術(shù)。本書所選了博士生和碩士生都是中國當(dāng)代重點美術(shù)院校眾多學(xué)子中的佼佼者，具有一定的代表性。本套叢書在諸多專業(yè)中僅選取了國畫、油畫、版畫、雕塑四個繪畫造型專業(yè)以及環(huán)境藝術(shù)、裝潢（視覺傳達(dá)）、工藝美術(shù)（纖維藝術(shù)）三個美術(shù)設(shè)計專業(yè)的研究生作品出版。他們的作品中，既有本科階段的基礎(chǔ)繪畫習(xí)作，也有研究生階段的作品及研究論文。讀者可以全方位地領(lǐng)略不同藝術(shù)個性的繪畫作品和不同方向的研究成果。書中的畫作、理論及求學(xué)經(jīng)歷也為那些正在學(xué)業(yè)上孜孜以求的本?？茖W(xué)子們提供了很好的借鑒。

　　宮六朝：1952年生于河北文安，1976年畢業(yè)河北工藝美術(shù)學(xué)校，1977年考入河北師范大學(xué)美術(shù)系本科！現(xiàn)為著名美術(shù)教育家、河北美協(xié)會員，河北省師范大學(xué)美術(shù)系基礎(chǔ)教研室主任，副教授！現(xiàn)為河北美協(xié)會員，河北省水彩、水粉畫研究會副會長，河北師范大學(xué)美術(shù)系基礎(chǔ)教研室主任，教授，長期從事美術(shù)專業(yè)色彩基礎(chǔ)教學(xué)，精于水粉畫的色彩和技巧的表現(xiàn)。在教學(xué)中寫生和創(chuàng)作了富有東方意韻的大量水粉范畫和作品，其繪畫語言將東方與西方，傳統(tǒng)與現(xiàn)代得以有機地融合。觀其水粉靜物，風(fēng)景畫作品，既非常客觀，也頗具主觀，畫風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)淳樸而又不失浪漫，作品語言極具個人特色。1984年至2001年間其創(chuàng)作作品多次參展并獲獎，其中《睛云》曾入選第六屆全國美展，《神道》入選中國杭州水彩畫大展，《樂器》入選中國當(dāng)代素描藝術(shù)大展；并在《中國美術(shù)報》、《美術(shù)觀察》等國家核心刊物發(fā)表個人專題水彩，水粉畫作品。1993年以來，先后在北京，天津，河北等多家專業(yè)出版社出版專著二十余部，并主編了《中國當(dāng)代高等美術(shù)院校實力派教師，教學(xué)對話》共13卷，所著述的專著和編著的圖書出版后，現(xiàn)已在全國銷售40余萬冊，不但受到了美術(shù)專業(yè)學(xué)者的歡迎，也受到了專家的充分好評，獲得了極大的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。