大學生網(wǎng)絡心理

　　陶國富，畢業(yè)于華東師范大學，現(xiàn)為上海財經(jīng)大學政治系副主任、人文學院培訓主任、經(jīng)濟人文研究所和經(jīng)濟倫理研究所副所長、副教授、碩士生導師?，F(xiàn)是國家級學術(shù)刊物《中國青年研究》特約撰稿人，上海市教委“兩課”評估專家組成員，上海市鄧小平青年思想研究中心研究員，上海大學生研究中心研究員上海市青年管理干部學院兼職教授。著有學術(shù)專著10部，其中獲獎著作3部：《共和國第四代的成長與發(fā)展》獲1993年北方15省市哲學社會科學優(yōu)秀圖書獎，《大學生人格重塑》獲1995年上海市高校思研會優(yōu)秀著作三等獎。《當代大學生道德心理論綱》獲2000年上海高校思研會優(yōu)秀著作三等獎，中南五省優(yōu)秀圖書獎；主編學術(shù)著作25部，其中有5部獲獎著作，其中《跨世紀大學生思想心理行為指導》、《色彩斑斕的校園文化》等兩部獲1994年全國高校思政教育科研優(yōu)秀成果獎，《當代大學生心理健康與調(diào)適》獲1995年上海市高校思研會優(yōu)秀著作二等獎，《大學校園文化》、《跨世紀大學生能力論》獲1997年到1999年上海市高校思研會優(yōu)秀著作三等獎；公開發(fā)表學術(shù)論文160余篇，多次獲獎，并為《新華文摘》、《高教文摘》、《中國人民大學報刊復印資料》等刊物所摘，計公開發(fā)表文字約350萬字。王祥興，畢業(yè)于上海外國語大學，現(xiàn)為上海外國語大學生外長、副研究員，上海市大學生研究中心副主任，全國外語外貿(mào)院校學生工作協(xié)作會秘書長，在《思想道德修養(yǎng)教程》、《求索集》、《大學校園文化》、《跨世界大學生能力論》、《面向21世紀上海女性高等教育研究》和《新型學生公寓的學生工作研究》等著作中任主編副主編。另外還參編學術(shù)著作多部并公開發(fā)表學術(shù)論文30余篇，其中《加強心理健康教育提高學生綜合素質(zhì)》等芪和優(yōu)秀文獎，《完善配套措施加強學風建設推進教育改革》獲上海市高校教學成果二等獎。曾榮獲上海市高校學生管理工作先進個個、上海市優(yōu)秀教育工作者稱號和上海市育才獎。提高大學生的現(xiàn)實交流溝通能力，重塑自信是擺脫“癮癥”的治本之途。一是，我們應積極引導大學生理性認識網(wǎng)絡，科學使用網(wǎng)絡，合理安排上網(wǎng)時間，鼓勵他們積極參加校園文化及其他積極向上，健康有益的活動，多與人交往，注意與親友、師生和同學的關(guān)系；二是，幫助大學生確立網(wǎng)絡道德，自覺做到遵法守紀，文明上網(wǎng)。三是，給予大學生學習方法和生活方面的具體指導，給予交流溝通技巧方面的指導，讓其體驗到真實人際交往的成功，從而幫助他們重建自信。總之，要讓當代大學生融入和適應現(xiàn)實的社會生活。真正讓大學生駕馭電腦這一科技的載體，揚長避短，奔馬在理想之路上，一往無前，迅速成長。

　　陶國富，畢業(yè)于華東師范大學，現(xiàn)為上海財經(jīng)大學政治系副主任、人文學院培訓主任、經(jīng)濟人文研究所和經(jīng)濟倫理研究所副所長、副教授、碩士生導師?，F(xiàn)是國家級學術(shù)刊物《中國青年研究》特約撰稿人，上海市教委“兩課”評估專家組成員，上海市鄧小平青年思想研究中心研究員，上海大學生研究中心研究員上海市青年管理干部學院兼職教授。 著有學術(shù)專著10部，其中獲獎著作3部：《共和國第四代的成長與發(fā)展》獲1993年北方15省市哲學社會科學優(yōu)秀圖書獎，《大學生人格重塑》獲1995年上海市高校思研會優(yōu)秀著作三等獎?！懂敶髮W生道德心理論綱》獲2000年上海高校思研會優(yōu)秀著作三等獎，中南五省優(yōu)秀圖書獎；主編學術(shù)著作25部，其中有5部獲獎著作，其中《跨世紀大學生思想心理行為指導》、《色彩斑斕的校園文化》等兩部獲1994年全國高校思政教育科研優(yōu)秀成果獎，《當代大學生心理健康與調(diào)適》獲1995年上海市高校思研會優(yōu)秀著作二等獎，《大學校園文化》、《跨世紀大學生能力論》獲1997年到1999年上海市高校思研會優(yōu)秀著作三等獎；公開發(fā)表學術(shù)論文160余篇，多次獲獎，并為《新華文摘》、《高教文摘》、《中國人民大學報刊復印資料》等刊物所摘，計公開發(fā)表文字約350萬字。 王祥興，畢業(yè)于上海外國語大學，現(xiàn)為上海外國語大學生外長、副研究員，上海市大學生研究中心副主任，全國外語外貿(mào)院校學生工作協(xié)作會秘書長，在《思想道德修養(yǎng)教程》、《求索集》、《大學校園文化》、《跨世界大學生能力論》、《面向21世紀上海女性高等教育研究》和《新型學生公寓的學生工作研究》等著作中任主編副主編。另外還參編學術(shù)著作多部并公開發(fā)表學術(shù)論文30余篇，其中《加強心理健康教育 提高學生綜合素質(zhì)》等芪和優(yōu)秀文獎，《完善配套措施 加強學風建設 推進教育改革》獲上海市高校教學成果二等獎。曾榮獲上海市高校學生管理工作先進個個、上海市優(yōu)秀教育工作者稱號和上海市育才獎。