從言語到語言

　　用耳朵聽很容易， 然而對(duì)聲學(xué)信號(hào)的分析卻表明， 這是個(gè)非常復(fù)雜的現(xiàn)象。 在人類的歷史進(jìn)程中，什么時(shí)候出現(xiàn)了言語， 這是怎樣出現(xiàn)又是為何出現(xiàn)的？ 兒童是怎么掌握言語的？ 語言學(xué)試圖從各個(gè)方面解答這些問題。 可以肯定的是，語言的職能有兩個(gè)層面： 個(gè)人層面和由語言一起來的社會(huì)層面。 兒童出生至8個(gè)月時(shí)就可以獲得成年人所具有的所有 生理現(xiàn)象，以后他就會(huì)辨識(shí)母親的聲音。 語言是一整套術(shù)語，是一個(gè)完整的知識(shí)體系， 是諺語、韻律的體現(xiàn)，是全人類智慧的總和。

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