中學語文課程與教學論

總序
緒論
第一章 中學語文課程的性質(zhì)與目標
第一節(jié) 中學語文課程的性質(zhì)
第二節(jié) 中學語文課程的目標
[教學技能] 范讀
第二章 中文語文課程的內(nèi)容及文本
第一節(jié) 中學語文課程內(nèi)容的依據(jù)及構(gòu)成
第二節(jié) 中學語文課程的綱領(lǐng)性文件
第三節(jié) 中學語文教材
[教學技能] 教材分析
第三章 中學語文教學與學生的發(fā)展
第一節(jié) 語文教學的教育功能
第二節(jié) 中學語文教學與德育
第三節(jié) 中學語文教學與智育
第四節(jié) 中學語文教學與美育
第五節(jié) 中學語文教學與情育
[教學技能] 教材處理
第四章 中學語文教學與中學語文教師
第一節(jié) 中學語文教學的任務
第二節(jié) 中學語文教師的素養(yǎng)
[教學技能] 教學評議
第五章 語文知識和語文能力教學
第一節(jié) 語文知識和語文能力教學的意義
第二節(jié) 語文知識和語文能力教學的內(nèi)容
第三節(jié) 語文知識和語文能力教學的特點及要求
[教學技能] 語文“雙基”分析
第六章 中學的閱讀教學
第一節(jié) 中學閱讀教學的作用和地位
第二節(jié) 中學閱讀教學的目的和內(nèi)容
第三節(jié) 中學閱讀教學的過程和方法
第四節(jié) 各類課文的閱讀教學
第五節(jié) 中學閱讀教學的備課
[教學技能] 板書設計
第七章 中學的作文教學
第一節(jié) 中學作文教學的目的和內(nèi)容
第二節(jié) 中學作文訓練的要求、方式及序列
第三節(jié) 一次作文教學的要求、方式及序列
第四節(jié) 中學作文教學的備課
[教學技能] 作文批改
第八章 中學的口語交際訓練
第一節(jié) 中學口語交際訓練的意義和任務
第二節(jié) 中學口語交際訓練的特點
第三節(jié) 常用的口語交際訓練方式
第四節(jié) 口語交際訓練方案的制訂
[教學技能] 講課
第九章 中學課外語文活動
第一節(jié) 中學課外語文活動的意義
第二節(jié) 中學課外語文活動的方式
第三節(jié) 中學課外語文活動的原則
……
第十章 中學語文課的復習與測試
主要參考書目
后記