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沒(méi)有孩子是差生

沒(méi)有孩子是差生

定 價(jià):¥15.80

作 者: 清澈小舟著
出版社: 人民文學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 后進(jìn)生

ISBN: 9787020044627 出版時(shí)間: 2004-01-01 包裝: 簡(jiǎn)裝本
開(kāi)本: 21cm 頁(yè)數(shù): 241 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  如何培養(yǎng)孩子的注意力?孩子太貪玩怎么辦?如何幫孩子改掉撒謊等壞毛?。咳绾握_對(duì)待孩子的性意識(shí)?孩子不太聰明怎么辦?孩子成了“滾刀肉”,還有辦法管嗎?鮮活的事例+先進(jìn)的理念+新奇的方法為了一個(gè)共同的目標(biāo):沒(méi)有孩子是差生朱國(guó)紅,網(wǎng)各清澈小舟。新浪網(wǎng)親子論壇人氣極高版主,女32歲,山東濟(jì)南七里山小學(xué)高級(jí)教師。多年從事語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。多次獲市、區(qū)級(jí)教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng),多次被評(píng)為區(qū)級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“師德先進(jìn)”個(gè)人、“優(yōu)秀骨干教師”,國(guó)家級(jí)“優(yōu)秀作文輔導(dǎo)員”。有多次將“差班”帶為全校優(yōu)秀班級(jí)的成功實(shí)踐?!稕](méi)有孩子是差生》來(lái)源于一位小學(xué)優(yōu)秀教師的教學(xué)實(shí)踐,在十余年的教學(xué)生涯中,她曾經(jīng)與各種類型的差生打過(guò)交道,也接觸過(guò)各種類型的學(xué)生家長(zhǎng),憑其銳意創(chuàng)新的教學(xué)方法,她成功改變轉(zhuǎn)化了許多差生。在本書(shū)中,她對(duì)“差生問(wèn)題”進(jìn)行了從現(xiàn)象到本質(zhì)的深入剖析,著重闡明了這樣一種觀點(diǎn):沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的父母和教師。書(shū)中她將自己先進(jìn)的教育理念和新奇獨(dú)特的教育方法毫不保留地提供給了廣大家長(zhǎng)和教育工作者,眾多來(lái)自于她親身經(jīng)歷的教育案例使本書(shū)內(nèi)容不僅生動(dòng)有趣,也更具備方法上的可操作性。同時(shí)這種針對(duì)差生的教育智慧必然會(huì)給眾多困擾于“差生問(wèn)題”的教學(xué)實(shí)踐以真正的啟迪。

作者簡(jiǎn)介

  朱國(guó)紅,網(wǎng)各清澈小舟。新浪網(wǎng)親子論壇人氣極高版主,女32歲,山東濟(jì)南七里山小學(xué)高級(jí)教師。多年從事語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。多次獲市、區(qū)級(jí)教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng),多次被評(píng)為區(qū)級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“師德先進(jìn)”個(gè)人、“優(yōu)秀骨干教師”,國(guó)家級(jí)“優(yōu)秀作文輔導(dǎo)員”。有多次將“差班”帶為全校優(yōu)秀班級(jí)的成功實(shí)踐。

圖書(shū)目錄


引子:沒(méi)有天生的差生,只有天生的差異的學(xué)生
預(yù)防篇:誰(shuí)制造了差生
一、愛(ài)也要講究方法:乏愛(ài)與泛愛(ài)的危害
1.“泛愛(ài)”有時(shí)比“乏愛(ài)”更有害
2. 讓孩子生活在陽(yáng)光下:乏愛(ài)的危害
二、別讓落后的教育理念戕害孩子
1. 讓學(xué)習(xí)變得有趣味,現(xiàn)代教育對(duì)老師的基本要求
2. 評(píng)價(jià)學(xué)生,分?jǐn)?shù)不是惟一的尺度
3. 均衡發(fā)展:孩子早期教育的重中之重
4. 父母?jìng)?你們會(huì)道歉了嗎
5. 學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)新時(shí)代教育中的新問(wèn)題
6. 與孩子一起進(jìn)步:做個(gè)令孩子尊敬的父母
7. 不做孩子的父母,做孩子的師友
8. 學(xué)校和家庭
三、讓先進(jìn)理念落的實(shí)處:告訴你一些好方法
1. 寫(xiě)給老師:我的教育心得
2. 寫(xiě)給家長(zhǎng):家庭教育的N多誤區(qū)
轉(zhuǎn)化篇:足夠的愛(ài)心與耐心+科學(xué)有效的方法=沒(méi)有差生
一、學(xué)生差——老師家長(zhǎng)最敏感的話題
……
二、紀(jì)律差——你的話能讓孩子心悅誠(chéng)服嗎?
三、性格乖——?jiǎng)e讓孩子的童年失去歡笑
四、品德問(wèn)題——慎用一個(gè)“差”字
網(wǎng)上行:關(guān)于孩子教育問(wèn)題的網(wǎng)上問(wèn)答
后記:幸福并快樂(lè)著

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