美國(guó)基礎(chǔ)教育

第一章 導(dǎo)言
一、機(jī)會(huì)均等與教育普及
二、教育：美國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)器
第二章 星條旗下的K-12
一、豐富多彩的學(xué)制
二、美國(guó)的學(xué)前教育
三、美國(guó)的小學(xué)教育
四、美國(guó)的中學(xué)教育
五、美國(guó)的特殊教育
第三章 美國(guó)學(xué)校知多少
一、學(xué)校向每一個(gè)孩子敞開(kāi)大門(mén)
二、美國(guó)的驕傲——教育機(jī)會(huì)均等
三、學(xué)生不用買(mǎi)教科書(shū)
四、學(xué)校真有免費(fèi)的午餐
五、考試——美國(guó)的孩子誰(shuí)也躲不過(guò)
第四章 教育經(jīng)費(fèi)何處來(lái)——教育誰(shuí)說(shuō)了算
一、教育經(jīng)費(fèi)何處來(lái)
二、教育誰(shuí)說(shuō)了算
第五章 風(fēng)起云涌的美國(guó)教育改革
一、20世紀(jì)50-60年代的教育改革
二、生計(jì)教育運(yùn)動(dòng)和“恢復(fù)基礎(chǔ)”教育運(yùn)動(dòng)
三、20世紀(jì)80年代的教育改革
四、面向21世紀(jì)的教育改革
第六章 擴(kuò)大教育選擇權(quán)——促進(jìn)學(xué)校提高質(zhì)量
一、肩負(fù)重任卻不盡如人意的公立學(xué)校
二、要求嚴(yán)格的私立學(xué)校
三、旨在擴(kuò)大教育選擇權(quán)的教育憑證計(jì)劃
四、充滿各色辦學(xué)理念的特許學(xué)校
五、自由、自主、自助式的家庭學(xué)校
第七章 充分激發(fā)孩子的創(chuàng)造性
一、輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍：面向全體學(xué)生
二、極具個(gè)性化的教育是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的前提
三、社會(huì)各方面積提倡創(chuàng)造性學(xué)習(xí)
四、開(kāi)展創(chuàng)造性教育的關(guān)鍵在教師
第八章 美國(guó)中小學(xué)的科學(xué)教育
一、美國(guó)人眼中的科學(xué)教育
二、科學(xué)是下一代人最重要的知識(shí)
三、《國(guó)家科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)》出臺(tái)
四、美國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育的特點(diǎn)
第九章 美國(guó)中小學(xué)的信息教育
一、設(shè)備優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境
二、信息技術(shù)在中小學(xué)廣泛應(yīng)用
三、良好的信息素養(yǎng)是步入信息時(shí)代的通行證
四、《全國(guó)學(xué)生教育科技標(biāo)準(zhǔn)》的主要內(nèi)容
第十章 美國(guó)的中小學(xué)教師
第十一章 培養(yǎng)孩子成為有責(zé)任的公民
第十二章 校園里的危機(jī)
第十三章 美國(guó)的家校合作
參考文獻(xiàn)
后記