共同愿景

序言：學(xué)習(xí)·反思·行動(dòng)
第1章轉(zhuǎn)換心靈——學(xué)習(xí)型組織的基本特征
什么是學(xué)習(xí)型組織
學(xué)習(xí)型組織是持續(xù)創(chuàng)意的組織
學(xué)習(xí)型組織是提高全體成員學(xué)習(xí)力的組織
學(xué)習(xí)型組織是勇于破壞.善于創(chuàng)造的組織
學(xué)習(xí)型組織是使全體成員活出生命意義的組織
學(xué)習(xí)型組織是自主管理.無(wú)為而治的自組織
第2章自我超越——喚醒心中的力量
什么是自我超越
認(rèn)識(shí)自我潛能
積極心態(tài)激發(fā)潛能
山不過(guò)來(lái)我就過(guò)去
心態(tài)決定人生成敗
生命的目標(biāo)
20種弱點(diǎn)與10種有力情緒
做自己適合做的事
自我超越的修煉
第3章改善心智模式——轉(zhuǎn)換心靈的奧秘
什么是心智模式
心智模式的形成
知覺(jué)和錯(cuò)覺(jué)
思維定勢(shì)
氣質(zhì)
心智模式的“四大頑石”
心智模式的故事
四大思維陷阱
心智模式的檢測(cè)
陰云思維與陽(yáng)光思維
智商.情商.逆境商.學(xué)習(xí)商
改善心智模式五大技術(shù)
第4章共同愿景——打造命運(yùn)共同體
什么是共同愿景
核心價(jià)值觀——世界500強(qiáng)的啟示
同仁堂與華為
個(gè)人愿景十團(tuán)隊(duì)愿景＝組織愿景
愿景大廈
建立共同愿景的五個(gè)臺(tái)階
第5章團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)——深度匯談共同提升的藝術(shù)
什么是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
習(xí)慣性防衛(wèi)
團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)
團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的模式
單環(huán)學(xué)習(xí)與雙環(huán)學(xué)習(xí)
團(tuán)隊(duì)角色
團(tuán)隊(duì)角色自我檢測(cè)
深度匯談
深度匯談和有技巧的討論
深度匯談的指導(dǎo)原則
深度匯談的核心原則
第6章系統(tǒng)思考——從廣角鏡看世界
系統(tǒng)
什么是系統(tǒng)思考
缺乏系統(tǒng)思考的組織智障
結(jié)構(gòu)影響行為
八大彩管廠聯(lián)合停產(chǎn)的啟示
系統(tǒng)思考的語(yǔ)言
系統(tǒng)基模
第7章體驗(yàn)五項(xiàng)修煉——習(xí)比學(xué)更重要
什么是體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)
體驗(yàn)五項(xiàng)修煉
第8章思考與步驟——如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織
為什么要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型組織
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的策略性思考
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織面對(duì)的挑戰(zhàn)
學(xué)習(xí)型組織的變革觀
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織由誰(shuí)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)
防止三種傾向
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的階段和步驟
附錄一創(chuàng)建案例
以提高創(chuàng)造力為核心的學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建——萊蕪鋼鐵集團(tuán)有限公司
以學(xué)習(xí)型組織建設(shè)為核心的組織能力優(yōu)化管理
——安徽江淮汽車有限公司
附錄二圖表與工具
設(shè)定目標(biāo)的五個(gè)關(guān)鍵自我練習(xí)
達(dá)成目標(biāo)的12個(gè)步驟自我練習(xí)
測(cè)試團(tuán)隊(duì)的健康度
企業(yè)學(xué)習(xí)智障調(diào)查表
某公司學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建項(xiàng)目年度計(jì)劃
學(xué)習(xí)型示范企業(yè)評(píng)估指標(biāo)體系
參考書(shū)目
關(guān)于本書(shū)的說(shuō)明