小學數學教學改革實踐與研究

　　《小學數學教學改革實踐與研究》作者發(fā)表和出版了大量小學數學教學改革的論文和學術著作，在全國小學數學教育界有很大影響?！缎W數學教學改革實踐與研究》就是作者在已有成果的基礎上最新撰著而成的，它比較全面和系統地論述了小學數學教學的基本理論及其在小學數學概念教學、計算教學、應用題教學、練習題設計中的應用，并對小學數學教學評價、小學數學教師素質等進行了深入闡發(fā)。本書對廣大小學教師，特別是小學數學教師進行新課程教學改革有重要的參考價值。

　　鄭俊選，1951年畢業(yè)于上海松江女子師范學校，同年響應“抗美援朝、保家衛(wèi)國”的號召，毅然參加了中國人民解放軍，經青干隊培訓后奔赴朝鮮戰(zhàn)場，成為中國人民志愿軍的一員。四年半的軍旅生涯中兩次榮立三等功。1955年從部隊轉業(yè)，加入小學教師隊伍。1960年北京景山學校成立，擔任了第一個教改試驗班的班主任和數學課教師，在縮短學制和發(fā)揮學生主體作用等方面進行了有益的嘗試。1978年，在鄧小平同志的直接關懷下，成為教育部首批命名的三位特級教師之一。在長期的小學數學教學改革實踐中，形成了自己鮮明的教學特色。在教育專業(yè)刊物上發(fā)表學術論文數十篇，參與編寫了《小學數學教學新論》、《名師啟迪叢書》、《小學數學要點難點解析》、《小學數學365》等，代表性專著為《開拓孩子的思維世界》。曾任中國電視師范學院小學數學教師繼續(xù)教育顧問和主講教師，中國老教授協會教育專家顧問團成員，教育部學具鑒定委員會小學數學學具專家組成員。現任中國教育學會小學數學教學專業(yè)委員會常務理事、學術委員。曾獲北京市文教先進工作者、北京市勞動模范、北京市三八紅旗手標兵等光榮稱號。