本書是普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材。本書系統(tǒng)地介紹了計算機輔助教育研究的理論、方法、環(huán)境和手段,著重闡述了在計算機輔助教學環(huán)境中適合不同對象學習的各種教學模式和教學策略、課件設計與制作方法、教學信息數據庫及其管理、計算機輔助教學中的教學法研究以及教育管理和教育評價。本書還提供了計算機輔助教學軟件設計和制作案例的配套光盤。從光盤中,讀者可以剖析各種案例創(chuàng)意、設計和實現(xiàn)的優(yōu)劣,從而激發(fā)真正參與計算機輔助教育研究的興趣,把書本中的知識變?yōu)樽约旱膶嵺`經驗。本書可供高等學校教育技術學、教育學和計算機專業(yè)本科學生使用,并可供相關專業(yè)教師、研究人員和廣大中學教師參考。