教育改革與素質(zhì)教育

　　《魏書生教育文庫》是魏書生教育思想、教育實踐、教育觀點及教學實錄的全面匯集，充分體現(xiàn)了魏書生在教育實踐中勤于學習和思索、勇于實踐、勇于突破傳統(tǒng)教育思想的束縛、卓有成效地進行教育改革的現(xiàn)代教育改革家的精神風貌?！段膸臁返某霭鎸τ谠谌珖逃到y(tǒng)內(nèi)更好地推行素質(zhì)教育具有重要的戰(zhàn)略意義和顯示的指導意義。副市長王秀杰在會上代表盤錦市政府感謝與會各位領(lǐng)導和專家對盤錦十多年來的大力支持，感謝各位對在盤錦成長起來的幾哦按語改革家魏書生的支持，王秀杰希望通過大力支持《文庫》的出版為我國的教育事業(yè)做出地方政府應有的貢獻?！段膸臁肥菓獜V大讀者的要求而出版的共分八冊，分別為《教育改革與素質(zhì)教育》、《班主任工作》、《家庭教育》、《語文教育》、《教案、教學紀實選》、《學生實用學習法》、《心靈的軌跡——魏書生日記選》、《素質(zhì)教育的旗幟——眾人評說魏書生》，共200萬字，并附80多幅彩色照片。魏書生自1978年任中學語文教師，至今已23年，因他在教育改革中的突出成績，先后榮獲省功勛教師、特級教師、全國勞動模范、全國優(yōu)秀班主任、全國中青年有突出貢獻的專家，首屆中國十大杰出青年等殊榮。身兼全國教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組成員、中國中學學習科學研究會理事長、全國中語會副理事長等38項社會兼職，講學足跡遍及全國31個省市自治區(qū)和臺灣、香港、澳門地區(qū)及馬來西亞。他撰寫的教學體會文章和教育改革及方法的專著深受廣大教師和學生的歡迎。

　　魏書生，1950年5月4日，出生于河北省交河縣，1956年隨父母遷居沈陽。1957年就讀于沈陽和平區(qū)砂山一校。1963年小學畢業(yè)，考入沈陽市三十二中學讀初中。1965年接觸了對他此后生活發(fā)生重大影響的兩本哲學書籍《辨證唯物主義綱要》、《哲學講義》。1966年初中畢業(yè)。由于“文革”開始，失去了升入高中讀書的機會。1968年到遼寧省盤錦地區(qū)新建農(nóng)場當下鄉(xiāng)知識青年。1969年受上級指派在新建農(nóng)場的紅旗小學教書。1971年被招工到盤錦電機廠工作，任政工干事。1972年撰寫專著《談改造世界觀》（未出版）。1973年撰寫專著《談工作方法》（未出版）。被評為廠級領(lǐng)導接班人。1974年加入中國共產(chǎn)黨，因其尊孔及否定文化大革命受到批判，被工廠停職審查達一年之久。1978年2月到當?shù)氐谋P錦盤山縣三中做語文教師，半年后被任命為教導處主任。1979年3月開始第一輪教改實驗，成果顯著；12月在營口地區(qū)語文教研會上宣讀論文《作文教學改革》反映強烈。1980年撰寫的《思想政治教育與開發(fā)智力資源》發(fā)表于《遼寧教育》雜志。1981年2月，被遼寧省政府授予“優(yōu)秀班主任”稱號；為《文科教學參考》雜志寫作專欄文章。1982年5月，寫作論文《初中“推普”五題》；6月，被中共遼寧省委和省政府授予“勞動模范”稱號；9月，中共盤山縣委和縣政府聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展向魏書生同志學習的決定》1983年5月，被教育部、全國教育工會授予“五講四美、為人師表”先進個人稱號；12月，被遼寧省政府授予“五講四美先進個人”稱號，同月赴京參加全國中語年會其教改報告受到與會專家學者一致好評，其影響開始波及整個中國教育界。這一年，還陸續(xù)寫作了《教給差生自學語文的方法》、《引導學生進行自我教育》、《研究學生心理，提高教學效率》、《既教作文，又教做人》、《育人先知人》、《在語文教學中發(fā)展學生智力初探》等一系列文章。1984年被評為“全國優(yōu)秀班主任”：7月，在大連召開的全國中語會上，重點推廣了魏書生的教書育人經(jīng)驗；8月，中共遼寧省委和省政府聯(lián)合作出《關(guān)于開展向魏書生同志學習活動的決定》，并授予他“特級教師”稱號。這一年寫作的文章有《感染熏陶，潛移默化》、《我的指導思想》等。遼寧人民出版社出版《年輕的教育改革家——魏書生》。1985年被全國總工會授予“‘五一’勞動獎章獲得者、全國優(yōu)秀教育工作者”稱號；寫作《再談培養(yǎng)學生自學能力》等文章。1986年3月，被任命為盤錦市實驗中學的校長兼書記；6月，被中共遼寧省委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號，同時盤錦實驗中學被遼寧省政府確定為省重點中學。這一年寫作的文章有《探索新時期理想教育的方法》等。1987年被國家教委授予“全國青少年德育教育先進工作者”稱號；被遼寧省政府授予“特等勞動模范”稱號；到香港考察并介紹學校管理自動化方法；10月參加中共第十三次代表大會。寫作了《寓德育于語文教學之中》等文章。1988年4月，被國務院授予“全國勞動模范”稱號；5月1日作為“五一”勞動獎章獲得者代表登上天安門參加觀禮活動；9月參加全國工會代表大會；被遼寧省政府授予“遼寧省有突出貢獻科技管理人員”稱號。寫作了《學校管理一要民主二要科學》等文章。1989年被中共中央組織部、人事部授予“中青年有突出貢獻的專家”稱號；9月，赴京參加全國勞模會，中共盤錦市委、市政府同時作出《關(guān)于進一步開展向魏書生同志學習活動的決定》。寫作了《班級管理要靠民主與科學》、《將學生培養(yǎng)成學習的主人》、《有人重在培養(yǎng)良好習慣》、《教書必須育人》等文章。1990年3月，盤錦市教委在盤錦市實驗中學召開學習魏書生教學經(jīng)驗交流會；5月遼寧教育學院成立“魏書生教書育人經(jīng)驗研討會”，同月魏書生赴京參加全國教育經(jīng)驗研討會：8月，在全國青聯(lián)、中國青少年發(fā)展基金會和首都十家新聞單位組織發(fā)起的建國以來首次“中國十大杰出青年”評選活動中，以名列第二位的選票當選“中國十大杰出青年”。這一年除寫作了《教學要民主化、科學化》等文章外，第一本專著《語文教學探索》也由河南大學出版社出版了，另一本任主編的書《當代中學生用功術(shù)》由遼寧人民出版社出版。1991年7月，到拉薩講學三天半，講學校管理、班級管理、語文教學、怎樣讀一本語文書（孔繁森副市長一直陪同）。寫作了《談談校長隊伍建設》、《引導教師進行教育科研》等文章，主編了由遼寧民族出版社出版的《思維能力測驗與引發(fā)》一書。1992年4月下旬，參加全國總工會召開的慶“五一”大會，受到黨和國家領(lǐng)導人的接見。10月，到北京，參加中國共產(chǎn)黨第十四次代表大會。第六次與鄧小平等領(lǐng)導同志合影1993年在漓江出版社出版專著《班主任工作漫談》。10月，到長沙，參加“全國中等學校心理教育與創(chuàng)造力培養(yǎng)現(xiàn)場會”，為大會做課，講“花兒為什么這樣紅”，之后，談教改觀念的轉(zhuǎn)變。1994年4月，到石家莊，參加“全國教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組會議”，會議由張健主持，王明達、何東昌等領(lǐng)導先后講話。9月上旬，到北京，參加“全國三育人表獎會”。9月下旬，到北京參加“呂叔湘語文教育思想研討會”。10月，到長沙，參加“全國中小學校長教書育人研討會”。會上做課講《死海不死》，做報告，講《教育觀念》。主編了由沈陽出版社出版的《語文自學引導》共六冊。1995年被省政府授予“功勛教師”稱號；在漓江出版社出版了《魏書生文選》一、二卷；兼任盤錦市教委副主任。1996年被省政府授予“模范校長”稱號。7月到香港、澳門講學。9月在漓江出版社出版專著《家教漫談》。1997年9月，到北京參加中國共產(chǎn)黨第十五次代表大會。10月被任命盤錦市教育委員會主任兼黨委書記，同時繼續(xù)兼上一個班的語文課。1998年經(jīng)評選被全國教育工會授予“中國十佳師德標兵”稱號。7月，參加教育部組織的講學團，到西藏講學，陳志立、呂福源、柳斌等領(lǐng)導為講學團送行。8月到北戴河參加科學家、教師活動，第九次與江澤民總書記合影。12月，到丹東參加“全國教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組會議”，討論科研課題評審以及“全國教育科研優(yōu)秀成果表獎的規(guī)定”等事宜。在沈陽出版社出版專著《中學生實用學習法》。1999年被盤錦市委、市政府授予“十佳公仆”稱號。5月，應邀到馬來西亞講學，講自強、育人、教書。7月，參加國家高級行政學院舉辦的全國地市級教委主任培訓班，在培訓班上，做“素質(zhì)教育”、“學校管理”、“教書”等報告。9月，申報的專著《班主任工作漫談》；獲全國第二屆教育科學優(yōu)秀成果三等獎。10月，到天津，參加“全國中學語文教學研討會第七屆年會》，為大會作報告，講素質(zhì)教育，主持閉幕式。11月，在北京，為國家圖教育行政學院：世紀之交中國基礎教育改革動態(tài)“專題研修班”作報告，講自尊、民主、自治——世紀之交再論教育的民主與科學。