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內(nèi)容簡介

　　本套叢書涉及學(xué)校體育的方方面面，從體育教學(xué)、學(xué)生運動員訓(xùn)練、學(xué)校余暇體育，到校園民族傳統(tǒng)體育等，可以說較好地體現(xiàn)了“全、新、精”的要求。在取材上各有所長，在風(fēng)格上各有千秋，這對我國各級各類學(xué)校在職體育教師的進修提高會有助益。民族傳統(tǒng)體育文化是中華民族文化的重要組成部分，是民族智慧、民族精神和民族性格的具體表現(xiàn)。學(xué)樣是文化傳播的重要基地，民族傳統(tǒng)體育文化依托學(xué)校得以普及，依托學(xué)樣得以弘揚。充分發(fā)揮學(xué)校載體之優(yōu)勢，可使民族傳統(tǒng)體育文化為中華民族振興、為人類文明作出更大貢獻。響應(yīng)時代呼響，滿足學(xué)科發(fā)展要求，我們?yōu)閷W(xué)校開展民族傳統(tǒng)體育南上一部既有學(xué)術(shù)觀點，又有教學(xué)參考價值的《學(xué)校民族傳統(tǒng)體育》，以求在實踐中不斷得到充實、完善和發(fā)展，這便是我們編寫此書的初衷。

作者簡介

　　曲宗湖，1936年生，1956年畢業(yè)于中央體育學(xué)院（現(xiàn)北京體育大學(xué)），從事學(xué)校體育理論教學(xué)、科研和行政領(lǐng)導(dǎo)工作45年，曾任北京體育學(xué)院副院長，國家教委體衛(wèi)藝司副司長，全國普通高校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會主任，全國中小學(xué)體育教學(xué)改革指導(dǎo)小組組長，中國體育科學(xué)學(xué)會學(xué)校體育研究會主任和中國教育學(xué)會體育研究會副理事長等職。現(xiàn)任中國學(xué)校體育研究會副理事長和中國中學(xué)生體協(xié)副主席。編著《體育理論》《學(xué)校體育學(xué)》《體育教學(xué)論》《現(xiàn)代教學(xué)論與體育教學(xué)》《2000年中國學(xué)校體育和衛(wèi)生發(fā)展戰(zhàn)略目標及對策研究》《現(xiàn)代學(xué)校體育教學(xué)叢書》等25本書。在國內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文近百篇，擔(dān)任14所高校兼職教授，指導(dǎo)碩士研究生15名?，F(xiàn)仍帶領(lǐng)一批中青年學(xué)者從事“素質(zhì)教育與農(nóng)村學(xué)校體育”等學(xué)術(shù)研究。

圖書目錄

上篇學(xué)校民族傳統(tǒng)體育概論
第一章民族傳統(tǒng)體育文化特性
第一節(jié) 民族傳統(tǒng)體育文化的相對性
第二節(jié) 民族傳統(tǒng)體育文化的民族性
第三節(jié) 民族傳統(tǒng)體育文化的全球性
第二章學(xué)校民族傳統(tǒng)體育概述
第一節(jié) 學(xué)校民族傳統(tǒng)體育概念
第二節(jié) 學(xué)校民族傳統(tǒng)體育功能
第三章學(xué)校民族傳統(tǒng)體育教育特征
第一節(jié) 學(xué)校民族傳統(tǒng)體育教育現(xiàn)狀
第二節(jié) 學(xué)校民族傳統(tǒng)體育教育特征
第四章學(xué)校民族傳統(tǒng)體育教學(xué)原則
第一節(jié) 學(xué)校民族傳統(tǒng)體育教學(xué)特點
第二節(jié) 學(xué)校民族傳統(tǒng)體育教學(xué)原則
第三節(jié) 學(xué)校民族傳統(tǒng)體育教學(xué)方式
下篇學(xué)校民族傳統(tǒng)體育教學(xué)
第五章武術(shù)
第一節(jié) 武術(shù)簡介
第二節(jié) 武術(shù)教學(xué)
第六章珍珠球
第一節(jié) 珍珠球簡介
第二節(jié) 珍珠球教學(xué)
第七章木球
第一節(jié) 木球簡介
第二節(jié) 木球教學(xué)
第八章射弩
第一節(jié) 身弩簡介
第二節(jié) 身弩教學(xué)
第九章民族式摔跤
第一節(jié) 民族式摔跤簡介
第二節(jié) 民族式摔跤教學(xué)
第十章搶花炮
……
第十二章舞獅
第十三章其他民族傳統(tǒng)體育項目簡介【媒體評論】