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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　童裳亮，教授，1936年生，浙江臨安市人。1961年畢業(yè)于山東海洋學(xué)院生物系，并留校任教。1980-1982年在美國(guó)？又荽笱箍死賬購(gòu)Ｑ笱芯克蓿？1986-1987年在美國(guó)馬里蘭大學(xué)合作研究。歷任山東海洋學(xué)院生物系主任、中國(guó)海洋大學(xué)生物工程研究所副所長(zhǎng)、中國(guó)生理學(xué)會(huì)和中國(guó)海洋生物工程學(xué)會(huì)理事等職。他長(zhǎng)期從事海洋生物技術(shù)的教學(xué)和科學(xué)研究，已建立起海水養(yǎng)殖魚(yú)類(lèi)真鯛、鱸魚(yú)和牙鲆的三個(gè)永生性細(xì)胞系，可用來(lái)分離和繁殖魚(yú)病毒、研制疫苗。他也是一名科普作家?！昂Ｑ笈c生命”一文于1985年入編全國(guó)高中《語(yǔ)文》課本作為教材，科普?qǐng)D書(shū)《海洋生物趣談》獲國(guó)家教委科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。海洋生物技術(shù)是生物技術(shù)的一個(gè)分支，是新興的高技術(shù)學(xué)科之一。本書(shū)用淺顯的語(yǔ)言、生動(dòng)的實(shí)例，介紹了海洋生物技術(shù)的研究?jī)?nèi)容和發(fā)展方向。該書(shū)選題新穎、內(nèi)容奇趣，適合于中等文化程度以上的廣大讀者閱讀。

作者簡(jiǎn)介

　　童裳亮，教授，1936年生，浙江臨安市人。1961年畢業(yè)于山東海洋學(xué)院生物系，并留校任教。1980-1982年在美國(guó)加州大學(xué)斯克利普斯海洋研究所進(jìn)修，1986-1987年在美國(guó)馬里蘭大學(xué)合作研究。歷任山東海洋學(xué)院生物系主任、中國(guó)海洋大學(xué)生物工程研究所副所長(zhǎng)、中國(guó)生理學(xué)會(huì)和中國(guó)海洋生物工程學(xué)會(huì)理事等職。他長(zhǎng)期從事海洋生物技術(shù)的教學(xué)和科學(xué)研究，已建立起海水養(yǎng)殖魚(yú)類(lèi)真鯛、鱸魚(yú)和牙鲆的三個(gè)永生性細(xì)胞系，可用來(lái)分離和繁殖魚(yú)病毒、研制疫苗。他也是一名科普作家?！昂Ｑ笈c生命”一文于1985年入編全國(guó)高中《語(yǔ)文》課本作為教材，科普?qǐng)D書(shū)《海洋生物趣談》獲國(guó)家教委科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。

圖書(shū)目錄

第一章長(zhǎng)在瓶子里細(xì)胞
一、細(xì)胞的原代培養(yǎng)
二、細(xì)胞的傳代培養(yǎng)
三、長(zhǎng)生不老的細(xì)胞
四、細(xì)胞的保存
五、用細(xì)胞分離病毒和生產(chǎn)疫苗
六、用細(xì)胞篩選藥物
七、用細(xì)胞生產(chǎn)珍珠
第二章控制動(dòng)物的性別
一、為什么要控制性別
二、性別的決定
三、全雌魚(yú)的培育
四、全雄魚(yú)的培育
第三章奇妙的絕育技術(shù)
一、動(dòng)物的倍性
二、三倍體動(dòng)物為何不育
三、怎樣培育三倍體動(dòng)物
四、用四倍體動(dòng)物來(lái)培育三倍體
五、怎樣鑒別三倍體或四倍體動(dòng)物
第四章超級(jí)魚(yú)與抗凍魚(yú)
一、超級(jí)動(dòng)物的問(wèn)世
二、超級(jí)魚(yú)的培育
三、抗凍魚(yú)的培育
第五章克隆魚(yú)
一、何謂“克隆”
二、克隆魚(yú)的方法
三、為什么要克隆海洋動(dòng)物
第六章克隆海藻
一、海帶的生活史
二、克隆海帶配子體
三、配子體克隆的應(yīng)用
四、紫菜的休細(xì)胞育苗
第七章未來(lái)的海水農(nóng)業(yè)
一、海洋里的高等植物
二、改造海洋高等植物
三、趕農(nóng)作物下海
四、抗鹽基因
第八章海中尋藥
一、海藥先驅(qū)
二、海洋抗腫瘤藥物
三、抗病毒藥物
四、海洋抗生素
五、抗心、腦血管疾病藥物
六、海洋保健品
第九章海洋高分子材料的酶
第十章海洋生物毒素
第十一章海洋污染的生物監(jiān)測(cè)與治理