把孩子的聰明教出來

　　一個人的聰明與否主要取決智力的發(fā)育，而智力的發(fā)育又讓大腦的發(fā)育為前提。大腦的發(fā)育有兩個因素：一個是有賴于物質基礎的營養(yǎng)，另一個是有賴于人類文化的熏陶和規(guī)律的、循序漸進的教育。家庭是兒童智力發(fā)育的搖籃，父母是兒童的首任教師，孩子聰明與否，父母負有首要的責任，父母如何才能完成這光榮而偉大的使命呢？我們精心編寫了《把孩子的聰明教出來》，衷心祝愿為人父母者把孩子的聰明教出來。目錄：第一章認識聰明的孩子一、決定孩子聰明的因素有哪些二、讓孩子聰明的十大要點三、我們要怎樣做父母四、父母如何當好孩子的老師五、加強優(yōu)教意識——培養(yǎng)聰明的孩子六、聰明孩子的物質基礎七、聰明孩子智力發(fā)展的條件八、聰明孩子的個性特征第二章聰明孩子智力的培養(yǎng)一、什么是智力二、家庭在孩子智力培養(yǎng)中的地位和作用三、家庭對孩子智力教育應走出的誤區(qū)四、科學的智力教育的基本條件五、智力不等于知識六、什么智力發(fā)展的“敏感期”七、怎樣看待孩子的智力發(fā)展八、怎樣促進孩子的智力發(fā)展九、智力的培養(yǎng)要從0歲開開始十、怎樣開發(fā)嬰兒的智力十一、早期教育可以促進孩子智力發(fā)育十二、孩子心理與智力發(fā)育十三、使孩子耳聰目明的感官教育十四、如何利用色彩和繪畫提高幼兒的智力十五、如何用優(yōu)美悅耳的音樂開發(fā)幼兒的智力十六、勞動會使孩子更聰明十七、讓孩子在“刨根問底”中發(fā)展智力十八、讓孩子在玩耍、游戲中發(fā)展智力十九、到大自然中去啟迪孩子的智慧二十、興趣培養(yǎng)有利于智能的發(fā)展二十一、如何刺激孩子的智力發(fā)展二十二、兒童注意力的培養(yǎng)二十三、兒童記憶力的培養(yǎng)二十四、觀察和兒童觀察力的培養(yǎng)二十五、想象與兒童言語的培養(yǎng)二十六、思維與兒童思維能力的培養(yǎng)二十七、言語與兒童語言的培養(yǎng)二十八、創(chuàng)造與兒童創(chuàng)造力的培養(yǎng)二十九、為什么要對孩子進行非智力因素的培養(yǎng)三十、怎樣培養(yǎng)孩子的責任感三十一、孩子良好性格特征的培養(yǎng)三十二、孩子個性如何培養(yǎng)三十三、如何培養(yǎng)孩子的獨立人格第三章聰明孩子學習的培養(yǎng)一、學齡前后的教育怎么配合二、智商高的孩子是否可以提前上小學三、孩子進入小學父母應該做些什么四、如何幫助孩子過好“銜接關”五、興趣是孩子學習的動力六、學習興趣從好奇心開始七、在游戲中激發(fā)孩子的學習興趣八、引導孩子多讀書、讀好書九、提高孩子學習興趣的方法十、如何提高孩子課前預習的效果十一、如何教孩子掌握學習方法……第四章聰明孩子IQ益智游戲一、瘋狂旅行團二、小明的難題三、冒失的媽媽四、請幣入瓶五、數(shù)字串燒六、撲克配對七、界限分明八、車牌風波九、魔術卡片紙十、榮歸……

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