化學新課程中的教學素材開發(fā)（鄭長龍 跨理工）

　　本書以義務教育化學課程標準中提供的的學習情景素材為基本依據(jù)，兼顧部分內(nèi)容標準和活動與探究建議，整合成10個單元約70個主題，對新課程的教學素材進行了深度開發(fā)。每一包括四個部分：“背景介紹”和“基本素材”，以通俗易懂的語言，深入淺出地介紹了各個素材所涉及的背景、原理和事實；“教學價值”闡明了這些素材對學生的教育價值；“使用建議”從實施的層面對教師在化學教學中如何有效地使用該素材提出若干建議。為便于教師利用網(wǎng)絡資源進一步開發(fā)有關素材，書末還專門附錄了“如何從互聯(lián)網(wǎng)上獲取化學教學資源”。本書可作為化學教師新課程培訓和繼續(xù)教育的教材，也可作為各類師范院校本?？粕?、研究生教材以及中學化學教育研究人員的參考用書。

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